17．如圖為被子植物（桃樹）的一部分器官，請據(jù)如圖回答：

被子植物的植物體的組成中[①]根，[⑥]莖，[⑤]葉，與營養(yǎng)有關，叫營養(yǎng)器官；[④]花，[②]果實，[③]種子，與繁殖后代有關，叫生殖器官．

分析 綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子．被子植物是生物圈中最高等的植物類群，適應性最強，種類最多，分布極為廣泛．

解答 解：被子植物就是綠色開花植物植物，種子外面有果皮包被著的．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．由圖可知：[①]根，[②]果實，[③]種子，[④]花，[⑤]葉，[⑥]莖．
故答案為：根；莖；葉；花；果實；種子，

點評 解此題的關鍵是理解掌握被子植物的概念，被子植物適應環(huán)境的能力強，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是菜豆和玉米種子的基本結構，靖據(jù)圖回答下列問題．
（1）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是：都有種皮和胚，不同點是菜豆種子子葉2片，而玉米種子的子葉1片．
（2）種子中將來發(fā)育成莖葉的是[4、7]胚芽．
（3）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[5]子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[10]胚乳中．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．探究煙草浸出液對水蚤心率的影響
實驗目的：
水蚤又叫“金魚蟲”、“紅蟲”，是甲殼綱中的淡水小動物，它身體半透明，是觀察、測定心跳的好材料．通過探究煙草浸出液對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害．
實驗材料：顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出液．
注意事項：
（1）水蚤的心臟呈白色，位于背部中央偏上位．水蚤的心臟每跳動一次，是一次舒張和一次收縮兩個動作．水蚤心率范圍很廣，每分鐘水蚤的心臟跳動次數(shù)一般為100到350次．
（2）在實驗中要注意水蚤在載玻片上游動，可適宜地減少水．
方法步驟：
（1）用一枝香煙放在50ml的水里面兩小時，得到浸出液；并用同樣的方法得到40ml、30ml和20ml的煙草浸出液；
（2）在燒杯中吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次/分）；
（3）將不同梯度的體積分數(shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上；
（4）記錄數(shù)據(jù)，分析結果．
溶 液（滲出液）清水50ml40ml30ml20ml
每10s內(nèi)水蚤的心率3536373941
根據(jù)實驗結果請回答：
（1）設置一組清水的目的是形成對照試驗．
（2）本實驗所要求探究的問題是什么？煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？．
（3）我們做出的假設是什么？煙草浸出液會使水蚤心率加快．
（4）煙草浸出液對水蚤心率有什么影響？煙草浸出液對水蚤心率有影響，而且煙草浸出液濃度越大，水蚤心率越快．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．

（1）我們在練習使用顯微鏡時，若在玻片上是“b”字，那么在顯微鏡下看到的圖象是q．
（2）如圖1所示，在一個視野中看一行細胞，此時將顯微鏡物鏡由原來的10×換成了40×，那視野中可以看到的細胞數(shù)目將減少（填“增加”或“減少”或“不變”）．
（3）要將視野中如圖2所示的細胞移動到中央，應向左移動裝片．
（4）若通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動方向是順時針．（填“順時針”或“逆時針”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各組動物中，都屬于脊椎動物的一組是（　�。�
A．青蛙、蚯蚓、河蟹B．家鴿、蛇、鯽魚
C．鼠、蝴蝶、蝸牛D．蝗蟲、家蠶、梭子蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．分析資料：
人類征服瘧疾的歷程
瘧疾是世界上最嚴重的疾病之一．早在兩千年前，瘧疾就在世界各地流行．許多科學家都想找出引發(fā)瘧疾的原因，以便能更好的預防和減少這種病的發(fā)生．當時，科學家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設：瘧疾是由于沼澤的水被污染而引起的．同時，設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗．結果喝污水的人沒有患瘧疾，假設被否定了．科學家們又經(jīng)過長期的探索，到了19世紀后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾的致病“兇手”．有些科學家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地里的水，這個地區(qū)患瘧疾的人就大大減少了，甚至消失了．科學家們就思考：引起人體患瘧疾的瘧原蟲和沼澤地里的水有什么關系呢？直到本世紀初，一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新的假設：蚊子傳播了瘧疾．蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾．又過了若干年，一位英國醫(yī)生設計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設．他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀，再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲．這樣人類終于開始明白了人體患瘧疾的原因，并且制定了一系列治療和預防瘧疾的方法．
（1）根據(jù)以上材料：科學家們提出的問題是：引起人體患瘧疾的瘧原蟲和沼澤地里的水有什么關系呢？對此問題科學家們作出的假設：蚊子傳播了瘧疾，然后設計實驗進行探究．
（2）瘧疾實際上是由瘧原蟲引起的，在顯微鏡下看它類似于變形蟲的結構，屬于是一種單細胞生物．（選填“單細胞”或“多細胞”）
（3）蚊子的唾液腺屬于器官（選填“細胞”、“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是成熟植物細胞結構示意圖．請根據(jù)圖回答問題：
（1）對細胞有保護和支持作用的結構是[①]細胞壁．
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要原因是為[②]細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用．
（3）儲存遺傳信息的結構是[④]細胞核．
（4）在光照條件下，能將二氧化碳和水等無機物合成有機物，同時釋放出氧氣的結構
是[③]葉綠體．
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑤]液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖等過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．被子植物生命的起點是從種子萌發(fā)開始的
B．植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機鹽
C．植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等
D．雌蕊和雄蕊是花中主要的結構，但果實和種子的形成只與雌蕊有關

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于細胞知識的敘述正確的是（　�。�
A．人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比較，不具有葉綠體
B．將人成熟的紅細胞放入0.9%的生理鹽水后會吸水漲破
C．真核細菌的遺傳物質(zhì)主要儲存在細胞核中，所以其細胞核是遺傳信息庫
D．糖醋蒜的腌制過程中，蒜變甜了是因為細胞膜控制蔗糖進入細胞的緣故

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