【題目】下列屬于我國特產珍稀動物的是( )
A. 大熊貓 B. 眼鏡蛇 C. 河馬 D. 帶魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體部分物質的獲取和排出途徑,圖甲和圖乙是某同學制作的膈肌運動時胸廓容積變化的模型圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖中的過程B對應于圖中_____的(填“甲”或“乙”),此時人體膈肌處于_______狀態(tài)。
(2)圖中的C過程后,大量的氧與紅細胞內的______結合,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。
(3)圖中氧氣進入骨骼肌細胞后,參與細胞內的_______過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素統(tǒng)稱為________.其中,陽光、空氣、水分、溫度、濕度等這些因素,稱為________因素.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把控制人合成胰島素的基因轉入大腸桿菌后,對大腸桿菌大規(guī)模培養(yǎng),使之生產大量胰島素.下列說法不正確的是( )
A. 此項生產中運用到了轉基因技術
B. 利用改造過的大腸桿菌大規(guī)模生產運用了發(fā)酵技術
C. 大腸桿菌“產生胰島素”的變異不能遺傳給后代
D. 該技術的生物學原理是基因控制生物的性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的血液循環(huán)系統(tǒng)某個部分的結構示意圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是______,血管C的名稱是____,A、B、C內流動的是_____。
(2)如果圖中B為右心房和右心室,則血管A的名稱是_____,血管C的名稱是____,A、B、C內流動的是____。
(3)如果血管C、A分別連通右心房和左心室,則圖中字母B所示結構是位于____周圍的毛細血管,其作用是進行_______。
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