【題目】中央電視臺一部紀(jì)錄片——《舌尖上的中國》讓全世界人們再一次認(rèn)識了中國美食和中國文化。片中介紹了泡菜、腐乳、黃酒、醬等發(fā)酵食品制作的過程,其中,所用菌種在分類上不同于其它三種的是( )
A.泡菜 B.腐乳 C.黃酒 D.醬
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請據(jù)圖回答問題.
(1)A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被 的過程.
(2)C過程是肺與外界的氣體交換,在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運動有關(guān).
(3)D過程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進入血液后主要與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到全身各處.
(4)尿素、多余的水分和無機鹽,除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在練習(xí)使用顯微鏡的過程中,當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本時,眼睛一定要看著( )
A. 物鏡 B. 目鏡 C. 遮光器 D. 反光鏡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是湘潭市新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù),該項工作開展以來,我市因地制宜成功建成多個草莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地促進了農(nóng)民增收。請據(jù)圖回答問題:
(1)為了探究草莓的生理作用,小蘇同學(xué)在溫室大棚設(shè)計了丙圖所示的實驗,將草莓植株暗處理一晝夜后,如丙圖裝置連接好,移至光照下,一段時間后,打開閥門②,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,說明了______。取下葉片A和B,脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變成藍(lán)色的是______(填字母“A”或“B”)。而且實驗后,他發(fā)現(xiàn)兩個塑料袋的內(nèi)表面都有水珠,這是由于草莓植株的蒸騰作用導(dǎo)致的,水蒸氣是從甲圖中的______(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)散發(fā)出來的。
(2)為了進一步提高草莓的品質(zhì)和產(chǎn)量,扶貧小組技術(shù)員對草莓大棚進行測試,乙圖是從0點開始持續(xù)密封24小時,測得的某氣體濃度的變化情況,請判斷該氣體是______。
(3)草莓根系分布較淺,在種植過程中,注意不能積水,否則會爛根死亡,原因是草莓的根需要進行______作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣.如圖1是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:
(1)人的耳垂與無耳垂有一對相對性狀,據(jù)圖判斷_________為顯性性狀.
(2)若用Aa表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強的基因組成是___,爸爸的基因組成是______.
(3)形成小強受精卵的精子類型是圖2中的_______.(填寫序號)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題
(1)1和2合稱_____.
(2)雌蕊的組成自上向下依次是[]_____,[]_____和[]_____,.
(3)圖中桃花經(jīng)過傳粉、受精后,[]_____將發(fā)育成果實,通常桃仁是由_____發(fā)育的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解讀曲線圖:圖一表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖分析:曲線X代表__________的消化過程;曲線Y代表___________的消化過程。
(2)淀粉被消化的起始部位是________ 。
(3)蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪最終在[]______中被徹底消化,因為該消化道內(nèi)有________________等多種消化液。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com