【題目】下圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于______,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的______。
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于_____,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從_______生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
【答案】 原始大氣 氧氣 閃電 原始海洋 氨基酸 無(wú)機(jī)物
【解析】(1)米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無(wú)氧氣。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的閃電。
(2)B裝置模擬的是原始海洋,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的具體步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是。
(2)步驟②中用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是為了做。
(3)經(jīng)過(guò)步驟④ 處理后,葉片逐漸由色變成色。
(4)步驟⑥向葉片中滴碘液,是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是 , 觀察到的現(xiàn)象是沒(méi)有遮光的部分變成色,說(shuō)明是光合作用不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于_______關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的_______和______通過(guò)食物鏈在生物之間進(jìn)行運(yùn)輸和傳遞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)平衡是一種( 。
A. 絕對(duì)平衡 B. 動(dòng)、植物的數(shù)量相對(duì)平衡
C. 動(dòng)態(tài)平衡 D. 永久的平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)湖泊被DDT污染,在湖泊中有一條食物鏈:藻類→水蚤→魚→魚鷹。由此,可推斷體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物分別是( )
A. 水蚤、魚 B. 魚、水蚤 C. 藻類、魚鷹 D. 魚鷹、藻類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植被大面積減少給生物圈帶來(lái)了許多問(wèn)題。下列各種環(huán)境問(wèn)題,主要是由植被減少引起的是( )
A. 水俁病 B. 酸雨 C. 沙塵暴 D. 赤潮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序是( )
A.①~②~③~④
B.④~③~②~①
C.④~③~①~②
D.②~①~④~③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)________、________和________產(chǎn)生巨大的影響。所以,人類必須________人口的增長(zhǎng)。
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