分析 此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的特點(diǎn)等知識(shí),據(jù)此答題.
解答 解:(1)苔蘚植物沒有根,起固著作用的是假根,不能為植株吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),長(zhǎng)的矮小,有莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,其生殖離不開水,適于生活在陰濕處.
(2)種子植物包括被子植物和裸子植物,分類依據(jù)是種子外有無(wú)果皮包被著,被子植物的種子外面有果皮包被著,裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被,種子裸露.含羞草屬于被子植物,黃山松屬于裸子植物,除此之外屬于中植物的還有白菜、黃瓜、大豆等.
(3)卷柏屬于蕨類植物,即神話傳說(shuō)中的“還魂草”,除此之外,蕨類植物還有鐵線蕨、滿江紅、貫眾等.
故答案為:(1)苔蘚;
(2)白菜、黃瓜、大豆等;
(3)鐵線蕨、滿江紅、貫眾等;
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的特點(diǎn),這是考試的熱點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 | |
B. | 膽汁不能消化地方 | |
C. | 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽 | |
D. | 胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處匯合在一起 | |
B. | 體循環(huán)與肺循環(huán)這兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線 | |
C. | 先進(jìn)行肺循環(huán),再進(jìn)行體循環(huán) | |
D. | 肺循環(huán)的路線短,體循環(huán)的路線長(zhǎng),范圍廣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉 | |
B. | 受精完成后,雄蕊和花柱將逐漸凋落 | |
C. | 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠 | |
D. | 圖中所示植物的子房將來(lái)發(fā)育成果皮 |
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