下列不屬于真菌的共同特征的是（　�。�
A、屬于多細(xì)胞生物B、有真正的細(xì)胞核C、細(xì)胞中不含葉綠體D、能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為干部聯(lián)戶時看到的場景：廉屯村某農(nóng)戶大棚內(nèi)，平菇在“菌棒”上競相生長．下列哪項不是蘑菇養(yǎng)殖必需的條件（　�。�
A、充足的陽光B、適宜的溫度C、一定的水分D、合理的營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

自然界中細(xì)菌和真菌的共同特征是（　　）
A、都有真正的細(xì)胞核B、營養(yǎng)方式都是異樣C、都是多細(xì)胞生物D、都能進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌與草履蟲在水中游動分別依靠（　�。�
A、纖毛與鞭毛B、莢膜與口溝C、鞭毛與纖毛D、鞭毛與伸縮泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、兩種生物的繁殖方式完全一樣B、乙生物細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核C、甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D、乙生物能形成肉眼可見的菌落

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真菌共同特征的敘述中，正確的是（　�。�
A、都是多細(xì)胞的B、細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體C、都由菌絲構(gòu)成D、都營腐生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)基廣泛用于培養(yǎng)酵母菌和霉菌，其培養(yǎng)基成分有馬鈴薯粉、葡萄糖、瓊脂和水．根據(jù)這一特點可以推知酵母菌和霉菌細(xì)胞中不可能含有（　�。�
A、細(xì)胞壁B、線粒體C、細(xì)胞核D、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

大多數(shù)細(xì)菌、真菌、病毒的共同特點是（　�。�
A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、無成形細(xì)胞核C、利用現(xiàn)成的有機(jī)物D、能制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

將糖和酵母菌放入裝有溫開水的瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口．一段時間后，小氣球鼓了起來，如圖所示．對此現(xiàn)象合理的解釋是（　�。�
A、酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸B、酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣C、酵母菌分解糖產(chǎn)生淀粉D、酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳

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