6．輸導(dǎo)組織貫穿著植物六大器官，使植物體成為一個統(tǒng)一的整體．√．（判斷對錯）

分析 綠色開花植物體有六大器官組成，輸導(dǎo)組織（如導(dǎo)管、篩管）貫穿于全身，使植物體稱為一個統(tǒng)一的整體，據(jù)此解答．

解答 解：輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成，具有輸送物質(zhì)的功能，貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，輸導(dǎo)組織貫穿于整個植物體，使植物體成為一個統(tǒng)一整體．
故答案為：√．

點評 此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的各種組織分布和功能，屬于典型題目，需要全面掌握知識點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為綠色植物呼吸作用表達式，請分析回答：

（1）綠色植物進行呼吸作用的實質(zhì)是：細胞利用[B]氧氣，將[A]有機物分解成[C]二氧化碳和水的同時，將A中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用．上述過程主要是在細胞的動力車間--線粒體內(nèi)進行的．
（2）如果用菠菜葉證明綠色植物進行呼吸作用消耗B，應(yīng)在黑暗條件下進行實驗．為使實驗嚴謹應(yīng)設(shè)計對照實驗，一組用新鮮的菠菜葉，另一組用等量的用開水燙過的菠菜葉．檢驗兩組實驗材料是否消耗B的方法是將點燃的蠟燭放入裝置內(nèi)，看其是否熄滅．
（3）從綠色植物進行呼吸作用角度分析：不能天天給花澆水的原因是澆水過多根會因缺氧無法呼吸而死亡，進而導(dǎo)致植株死亡．將蔬菜和水果放在冰箱中保存的原因是低溫抑制植物呼吸作用，減少有機物消耗（意思對即可得分）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成模式圖，請據(jù)圖填寫出圖中各序號所指結(jié)構(gòu)的名稱
②氣管；⑧肺．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．爬行動物指（　　）
A．爬著走的B．有鱗或甲
C．行動緩慢D．體表鱗或甲，用肺呼吸，陸地產(chǎn)卵（殼）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．我們平常吃的藕是莖，馬鈴薯是根，蘿卜是莖×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是兩棵植物，根據(jù)它們的形態(tài)特征，你認為A植物適應(yīng)分布的地區(qū)是（　　）
A．干旱地區(qū)B．濕潤區(qū)C．冷地區(qū)D．溫暖地區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蚯蚓以土壤中的動植物碎屑為食，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長．蚯蚓可在土壤中鉆來鉆去，它的運動要靠（　　）
A．肌肉B．剛毛
C．肌肉與剛毛的配合D．環(huán)帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．生產(chǎn)者主要是綠色植物，主要通過光合作用合成有機物供給生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物利用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．飲食中長期缺乏下列哪種維生素容易使人患腳氣病？（　　）
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案