20．李平同學(xué)平靜呼吸時(shí)胸圍是80厘米，盡力深吸氣的胸圍是90厘米，盡力深呼氣的胸圍是78厘米，則李平同學(xué)的胸圍差是（　�。�
A．2厘米B．10厘米C．12厘米D．14厘米

分析 深吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度與深呼氣的胸圍長(zhǎng)度之間的差值叫做胸圍差，胸圍差的大小可以反映肺的呼吸功能，即肺的通氣能力．

解答 解：胸圍差的測(cè)量方法是：先讓受測(cè)者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度，然后，再讓受測(cè)者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度，計(jì)算兩次胸圍長(zhǎng)度之間的差值，即為胸圍差數(shù)值；因此該同學(xué)的胸圍差是90cm-78cm=12cm．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了胸圍差的測(cè)量方法：先讓受測(cè)者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度，然后，再讓受測(cè)者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度，計(jì)算兩次胸圍長(zhǎng)度之間的差值，即為胸圍差數(shù)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“鳩占鵲巢”這一成語(yǔ)說明“鳩”在生殖過程中，沒有經(jīng)歷的過程是（　�。�
A．交配B．筑巢C．產(chǎn)卵D．育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．血液分層實(shí)驗(yàn)：
（1）取3-5毫升新鮮血液，立即注人盛有少量檸檬酸鈉的量筒內(nèi)，輕輕振蕩量筒，靜置一天，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象
（2）注明各部分的名稱：1是血漿，2和3層的細(xì)胞總稱為血細(xì)胞．
（3）本實(shí)驗(yàn)證明了血液的成分包括血漿、血細(xì)胞兩部分．
（4）某人被診斷為功能性貧血，則其血液中紅細(xì)胞 的數(shù)量會(huì)相應(yīng)減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)動(dòng)物的敘述正確的是（　�。�
A．臨朐桑蠶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期
B．鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤
C．壽光大雞的雛雞屬于晚成雛，晚成雛的親鳥具有育雛行為
D．哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．新京報(bào)快訊：H7N9疫情在多地形式依舊嚴(yán)峻，據(jù)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委最新消息顯示，一月份，中國(guó)人感染H7N9禽流感發(fā)病192例，死亡79人．我國(guó)科學(xué)家正嘗試將某種基因轉(zhuǎn)移到家禽體內(nèi)，使其能抵抗H7N9的感染．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）傳染病具有傳染性、流行性等特點(diǎn)，按照傳播途徑的不同，H7N9屬于呼吸道傳染病．
（2）H7N9型禽流感病毒是病原體引起禽流感的，從預(yù)防傳染病的措施分析，“萬(wàn)一接觸后，盡快用肥皂和清水徹底清潔雙手”屬于切斷傳播途徑．
（3）科研人員正在努力研制疫苗，利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫．
（4）某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇得臉色蒼白，這種反射屬于條件反射，其反射中樞在大腦皮層中．
（5）某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢？為什么？不能，抗體作用具有特異性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)供選內(nèi)容完成表
維生素種類缺乏時(shí)的癥狀主要食物來(lái)源
維生素B1腳氣病粗糧、黃豆
維生素C壞血病蔬菜、水果
維生素A夜盲癥動(dòng)物肝臟、胡蘿卜
維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥魚肝油、蛋黃
A．壞血病   B．夜盲癥   C．維生素B1  D．維生素C  E．維生素D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，分析并回答下列有關(guān)問題：
（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由肌肉組織構(gòu)成．
（2）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[K]左心室．在心房與心室之間有房室瓣；在心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣能防止血液倒流．
（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[F]右心室，與此處相連的血管是肺動(dòng)脈，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，進(jìn)行了氣體交換，此時(shí)血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）脈注射藥物治療急性扁桃體炎，藥物最先到達(dá)心臟的那一部分？[C]右心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．1995年5月14日（農(nóng)歷四月十五），扎伊爾發(fā)現(xiàn)罕見傳染病埃博拉．埃博拉（Ebola），是用來(lái)稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數(shù)種病毒的通用術(shù)語(yǔ)，可導(dǎo)致埃博拉病毒出血熱，罹患此病可致人于死，包含數(shù)種不同程度的癥狀，包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等，感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似．
（1）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，埃博拉病患者屬于傳染源．傳染病埃博拉傳播還必須同時(shí)具備傳播途徑和易感人群兩個(gè)基本環(huán)節(jié)．
（2）埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病，主要是接觸性傳播，醫(yī)務(wù)工作者必須穿全封閉防護(hù)服，在傳染病預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．
（3）埃博拉病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鳥類的受精卵和青蛙相比（　　）
A．數(shù)量較多B．能離開水進(jìn)行胚胎發(fā)育
C．受精卵相互分離D．卵內(nèi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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