【題目】下列動物屬軟體動物的一組是( )
A.海龜、河蚌
B.扇貝、章魚
C.海蟄、河蚌
D.水蛭、蝸牛
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李大爺去年患上糖尿病,一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定.請分析回答下列問題:
(1)李大爺在進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗,而后感覺到疼痛.“顫栗”是一種反射活動,完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣﹣反射弧見1圖.
①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的功能是________.
②李大爺?shù)耐从X是在________產(chǎn)生的,這說明脊髓具有________功能;
③若B處受到損傷,刺激A處,b無反應(yīng);刺激c處,b有反應(yīng).說明神經(jīng)d的功能是________.
(2)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝,可以________ 血糖濃度(填“升高”或“降低”).圖2為李大爺和正常人進食后血糖含量變化的曲線,請回答:
①表示李大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是________(填“甲”或“乙”).
②李大爺依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定,而不能口服胰島素制劑.請說明其中的理由:________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼出氣中含有較多的二氧化碳,這些二氧化碳是在哪些部位呼出的氣體與吸入的氣體相比產(chǎn)生的( )
A. 肺泡B. 紅細(xì)胞C. 組織細(xì)胞D. 組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究性實驗中,我們常常設(shè)計兩組實驗,這樣做的目的是( )
A.防止其中一組失敗
B.進行對照
C.為了節(jié)約時間
D.只是習(xí)慣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請分析回答:
(1)圖甲表示 ______ 細(xì)胞臨時裝片的制作過程,圖甲中b圖表示 ______ 步驟。
(2)圖乙中[②]代表 ______ ,觀察時,為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[] ______ 。
(3)若顯微鏡將物象放大50倍,則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______ (填代號)。
(4)將洋蔥鱗片葉放在鏡頭下,什么也觀察不到,原因是 ______。
(5)發(fā)現(xiàn)一物象在視野的左上方,要將物象移到視野中央,應(yīng)該將裝片向 ______ 移動。
(6)生物體組織的形成是在細(xì)胞分裂基礎(chǔ)上,經(jīng)過細(xì)胞的 ______ 形成的.植物體與人體相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是 ______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖二是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[___](填“a”或“b”或“c”)線剖開的.
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[1]______,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______.
(3)圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9]____為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的______.
(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者的相同點是都有_____和____,不同點是玉米種子有[1]____,而菜豆種子沒有.
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