Question

4．知識應(yīng)用，解決問題．
（一）預(yù)習思考：
“十三五”規(guī)劃指出，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，提高生態(tài)文明水平，面對日趨強化的資源環(huán)境約束，加快增強危機意識，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點，健全激烈和約束機制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，增強可持續(xù)發(fā)展能力，把大幅度地能源消耗強度和二氧化碳排放強度作為約束性指示，有效控制溫室氣體排放．
（二）設(shè)問解疑：
（1）廣東佛山市為廣大市民出行提供免費自行車，能降低能源消耗，還能減少大氣污染．
（2）雨林市許多農(nóng)民靠養(yǎng)豬走上發(fā)家致富的道路，豬糞的處理卻成了污染環(huán)境的重要污染源．下列對豬糞的處理方法最節(jié)能環(huán)保的是B．
A．高溫堆肥  B．建沼氣池  C．建污水處理廠  D．建化糞池
（3）生物呼吸、燃料的燃燒等都能排出大量的二氧化碳、二氧化碳的大量增加已經(jīng)超出生物圈的自動調(diào)節(jié)能力，最終會導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升，這是溫室效應(yīng)．
（4）我們在日常生活中要倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費理念．下列消費方式與此理念不相符的是B．
A．使用再生紙  B．夏天使用空調(diào)至最冷  C．不使用一次性筷子  D．超市購物自帶購物袋
（5）森林碳匯是指植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中，從而減少該氣體在大氣中的濃度．每年3月12日是“植樹節(jié)”，在往年的“植樹節(jié)”中，你有過哪些增加森林碳匯的實際活動？多種樹．

Answer 1

分析 面對日趨強化的資源環(huán)境約束，加快增強危機意識，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點，健全激烈和約束機制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，增強可持續(xù)發(fā)展能力，把大幅度地能源消耗強度和二氧化碳排放強度作為約束性指示，有效控制溫室氣體排放．

解答 解：（1）廣東佛山市為廣大市民出行提供免費自行車，能降低能源消耗，還能減少大氣污染，有利于保護環(huán)境．
（2）雨林市許多農(nóng)民靠養(yǎng)豬走上發(fā)家致富的道路，豬糞的處理卻成了污染環(huán)境的重要污染源．對豬糞的處理方法最節(jié)能環(huán)保的是建沼氣池．
（3）生物呼吸、燃料的燃燒等都能排出大量的二氧化碳、二氧化碳的大量增加已經(jīng)超出生物圈的自動調(diào)節(jié)能力，最終會導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升，這是 溫室效應(yīng)．
（4）我們在日常生活中要倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費理念．如使用再生紙、不使用一次性筷子、超市購物自帶購物袋等，但夏天使用空調(diào)至最冷，既浪費了能源，有影響人的健康．
（5）日常生活中節(jié)能減排的實例很多，如：走路或騎自行車上學；不開或少開空調(diào)；節(jié)約用水；節(jié)日不寄賀卡等，每年3月12日是“植樹節(jié)”，在往年的“植樹節(jié)”中，在這個時間，我們學校常常組織“種下愛心樹”活動．
故答案為：（1）大氣；
（2）B；
（3）溫室；
（4）B；
（5）多種樹；

點評 此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題．