【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線(xiàn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]_____,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[]_____內(nèi).
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是_____(填字母代號(hào)),X曲線(xiàn)所代表的物質(zhì)是_____,該物質(zhì)最終被分解為_____.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[]_____.該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_____酶.在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是_____.
【答案】 1肝臟 3十二指腸 D 淀粉 葡萄糖 5胃 胃蛋白 蛋白質(zhì)
【解析】圖中各部分的名稱(chēng)分別是圖甲:1肝臟、2膽囊,3十二指腸,4小腸、5胃、6胰腺,7大腸。圖乙:A口腔、B咽食道、C胃、D小腸、E大腸。圖中,曲線(xiàn)X代表的物質(zhì)自口腔開(kāi)始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應(yīng)為淀粉;曲線(xiàn)Y代表的物質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始被消化,在小腸內(nèi)被分解完畢,此物質(zhì)應(yīng)為蛋白質(zhì);曲線(xiàn)Z代表的物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化,此物質(zhì)應(yīng)為脂肪。
(1)圖甲中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是1肝臟,是人體內(nèi)最大的消化腺,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在2膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入3十二指腸內(nèi)。
(2)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。圖乙中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是D小腸。圖中曲線(xiàn)X在A口腔中就開(kāi)始下降,在C胃中沒(méi)有下降,到了D小腸又下降,所以是糖類(lèi)的消化。所以X曲線(xiàn)所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖。
(3)圖乙中的C部位在圖甲中所對(duì)應(yīng)的器官是5胃。該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)外界物體反射過(guò)來(lái)的光線(xiàn)依次進(jìn)入眼球的順序是[ ]________、瞳孔、[ ]________、[ ]________到達(dá)[ ]__________形成物像。
(2)長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,會(huì)使[ ] __________的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,處于收縮狀態(tài),致使[ ]__________過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,失去調(diào)節(jié)的靈活性,從而造成近視。
(3)有的失明者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w。請(qǐng)你推斷,原因可能是________或____________發(fā)生了病變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙漠里的植物種類(lèi)稀少,而且植株矮小、根系發(fā)達(dá),影響沙漠植物生物生存的非生物因素主要是( )
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只雄獅為爭(zhēng)奪一只雌獅,進(jìn)行激烈打斗。這種行為屬于
A. 防御行為 B. 覓食行為
C. 攻擊行為 D. 社群行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí),尿素、尿酸的含量變化曲線(xiàn),其中縱軸代表尿素、尿酸含量的變化,其中AB段表示( )
A. 入球小動(dòng)脈 B. 出球小動(dòng)脈
C. 腎小球 D. 腎小管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碳的耗用量稱(chēng)為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大,碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠。以下做法可以減少“碳足跡”的是( )
A. 減少一次性筷子的使用
B. 大量使用煤、石油等燃料
C. 將生活垃圾焚燒處理
D. 以私家車(chē)出行代替公共交通工具
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