20．假如豌豆的一個(gè)子房中，有5個(gè)胚珠，則它最多可以形成多少粒種子（　�。�
A．1B．5C．10D．15

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

解答 解：被子植物具有特有的雙受精（即傳粉后，花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過(guò)花柱，直達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠，這時(shí)花粉管前端破裂，釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與中央的極核結(jié)合形成受精極核，完成雙受精過(guò)程．也就是每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩顆精子．所以大豆的一個(gè)子房中有5個(gè)胚珠能形成5粒種子，需要5個(gè)花粉10顆精子．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 果實(shí)的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目．每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩顆精子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）小王今年28歲，身材矮小，身高不到130厘米，智力與同齡者相近，據(jù)此可知他患病的原因是幼年時(shí)期[1]垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足．
（2）近期，老李身體變得消瘦，遇事情緒容易激動(dòng)，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)[2]甲狀腺分泌的甲狀腺激素過(guò)多．
（3）老張因?yàn)閇5]胰島分泌的胰島素不足，出現(xiàn)糖尿、多飲、多食等癥狀．由于病情嚴(yán)重，醫(yī)生讓其注射上述物質(zhì)進(jìn)行治療，該物質(zhì)不能口服的原因是：其成分是蛋白質(zhì)，人體的胃液、腸液和胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶．
（4）在青春期，男孩和女孩出現(xiàn)第二性征是[6]睪丸分泌雄性激素和卵巢分泌雌性激素的結(jié)果．
（5）當(dāng)人經(jīng)歷興奮、恐懼、緊張這些刺激時(shí)，大腦皮層會(huì)特別興奮，它通過(guò)相關(guān)神經(jīng)促使[4]腎上腺分泌腎上腺素，該激素能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動(dòng)加速，為身體活動(dòng)提供更多能量，使反應(yīng)更加快速．
（6）上述內(nèi)分泌腺分泌的激素都是通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．豌豆粒有圓粒和皺粒兩種不同表現(xiàn)形式，某同學(xué)為探究豌豆粒圓或皺的遺傳情況 進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，具體如圖所示．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，分析并回答問(wèn)題．

（1）豌豆粒有圓粒和皺粒兩種不同表現(xiàn)形式，這是由基因決定的．
（2）子一代中，親本④和⑤都是圓粒、子二代⑦為皺粒，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳 學(xué)上稱(chēng)為變異；同時(shí)也說(shuō)明皺粒為隱性性狀．
（3）已知豌豆體細(xì)胞中有 7 對(duì)染色體，則親本①形成的生殖細(xì)胞中有7條染色體．
（4）若用 R 表示控制顯性性狀的基因，用 r 表示控制隱性性狀的基因，則圖中的個(gè)體③和⑥的基因組成分別為Rr、RR或Rr．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某校生物興趣小組進(jìn)行了探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)記錄如表：
 裝置 種子數(shù) 空氣 水 溫度 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 A 30 充足 適量 2℃ 0粒萌發(fā)
 B 30 充足 適量 20℃ 28粒萌發(fā)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？．
（2）請(qǐng)為該小組作出相應(yīng)的假設(shè)溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響．
（3）在這一實(shí)驗(yàn)中，變量是溫度．
（4）該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B裝置的目的是對(duì)照作用．
（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（6）B組有兩粒種子沒(méi)有發(fā)芽，原因可能是胚已死亡，胚不完整，種子處在休眠期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．夏天的樹(shù)林空氣濕潤(rùn)，涼爽宜人，其原因主要是植物進(jìn)行（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．氣體擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是綠色植物．該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能．
（2）圖中共有9條食物鏈，請(qǐng)列出此圖中最長(zhǎng)的食物鏈：綠色植物→蝗蟲(chóng)→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹．
（3）若人類(lèi)在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲(chóng)，則最終鷹體內(nèi)DDT含量最高．
（4）如果人為捕殺蛇，會(huì)直接影響到鷹的生存．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中[4]的名稱(chēng)是物鏡．
（2）觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[14]粗準(zhǔn)焦螺旋使[2]鏡筒緩慢下降，直到[4]接近玻片標(biāo)本為止．
（3）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4]，這個(gè)污點(diǎn)均沒(méi)有變化，可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在[1]目鏡上．
（4）觀察洋蔥細(xì)胞表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，我們制作的是裝片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．保護(hù)組織覆蓋在皮膚外表面和體內(nèi)氣管、胃、腸等腔壁內(nèi)表面，具有保護(hù)作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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