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【題目】蚯蚓、�？踬\、蛔蟲是我們生活中常見的動物，抓住特征仔細辨別它們分別屬于哪類動物（ ）

A. 節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、線形動物、扁形動物

B. 線形動物、軟體動物、扁形動物、腔腸動物

C. 腔腸動物、節(jié)肢動物、線形動物、扁形動物

D. 環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、軟體動物、線形動物

【答案】D

【解析】試題分析：自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．

解：蚯蚓身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成屬于環(huán)節(jié)動物；

海葵體壁兩胚層，有消化腔有口無肛門屬于腔腸動物；

烏賊的身體柔軟，貝殼退化，屬于軟體動物；

蛔蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱），屬于扁形動物．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)。請根據所學知識回答下列問題：

(1)該探究實驗中所設置的變量是________。

(2)A裝置與B裝置組成________實驗，其中實驗組是________裝置。

(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù)。經10分鐘的計數(shù)后，計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的________值為實驗結果。

(4)根據該實驗裝置進行的探究實驗，依據裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量，進而得出的實驗結論是否正確？__________(選填“正確”或“不正確”)。

(5)根據實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況，若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正：___________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

心臟是人體血液循環(huán)的動力泵。在右心房上部有一處馬蹄狀區(qū)域，稱為竇房結。竇房結中含有一種特殊的心肌細胞——起搏細胞。起搏細胞能自發(fā)地產生神經沖動并傳導至整個心臟，引起其他心肌細胞有規(guī)律地收縮和舒張，從而產生心跳。因此，竇房結是心臟的起搏點，可控制心臟的節(jié)律運動。當竇房結發(fā)生病變時會引起心律失常，有些患者需要安裝心臟起搏器進行治療。

科學家們在實驗室中處理成熟的體細胞得到誘導多能干細胞，并培養(yǎng)誘導多能干細胞發(fā)育成心肌細胞（包括起搏細胞）等不同類型的細胞（如圖）。 人工培養(yǎng)的起搏細胞已成功激起大鼠心臟跳動，未來有望替代現(xiàn)在的電子起搏器，并在人工組織、器官的再生研究中獲得進一步發(fā)展。

在人工組織和器官的再生研究中，構建血管網絡是極其困難的。菠菜葉片中豐富的葉脈激發(fā)了科學家們跨界研究的靈感。雖然植物和動物的細胞結構不同，體內運送物質的方式也不一樣，但是葉片的纖維素能提供良好的結構強度，作為骨架支撐動物細胞的生長，并且葉脈和動物的血管很相似，可以充當血管輸送血液。據此，科學家將菠菜葉的葉肉細胞去除， 留下富含纖維素的葉脈，而后接種心肌細胞，使其依附生長，并將類似血液的液體注入葉脈， 試圖向細胞輸送營養(yǎng)。幾天后科學家們發(fā)現(xiàn)這些心肌細胞存活并出現(xiàn)自發(fā)性收縮。這意味著 菠菜葉脈可被轉化為向心肌細胞輸送營養(yǎng)的“心臟血管”。

對上述再生技術的持續(xù)研究對于未來心臟病患者，甚至是更多疾病患者均有重要意義。

（1）根據文中信息，下列能正確表示竇房結位置（用“”表示）的是（________）。

（2）在實驗條件下培養(yǎng)的誘導多能干細胞經過細胞分裂和___過程發(fā)育成心肌細胞等不同類型的細胞。冠狀動脈從主動脈根部分出，逐級分支形成毛細血管，為心肌細胞提供營養(yǎng) 與氧氣。經過物質交換，血液變?yōu)?/span>_____________________血，流回右心房。

（3）科學家將菠菜葉脈轉化為 “心臟血管”，利用了葉脈中的_______________組織將營養(yǎng)運送到心肌 細胞。

（4）根據文中信息判斷，下列說法不正確的是（________）。

a．心肌細胞能夠有節(jié)律地收縮和舒張

b．竇房結的搏動帶動心臟的收縮和舒張產生心跳

c．再生技術的發(fā)展中，可利用植物的纖維素作為骨架支撐動物細胞的生長

d．人工培養(yǎng)的起搏細胞已成功激起人的心臟跳動，并替代了電子心臟起搏器

（5）文章中提到生物再生技術對于未來疾病治療有重要意義。除此之外，你還知道哪些與人 類健康、科技發(fā)展有關的現(xiàn)代生物技術？請試舉一例。__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某調查小組的同學在“調查我們身邊的生物”活動中所拍攝的照片。請回答下列問題。

(1)調查時首先要明確__________和調查對象。根據照片提供的信息判斷，該小組的同學是在__________地域環(huán)境中開展調查的。

(2)從營養(yǎng)物質的來源看，螞蟻和鳳眼蓮的最大不同在于：____________________________________________________________________。

(3)請對上述六種生物進行簡單歸類：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調查是科學探究常用的一種方法．調查時首先要明確________和________ ， 調查的范圍很大時，就要選取一部分調查對象作為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為腎臟內部結構的一部分，下列敘述錯誤的是（　 ）

A. 該結構有兩處毛細血管網

B. 圖中①是動脈，②是靜脈

C. ③內不含有大分子蛋白質

D. ④的重吸收作用有選擇性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物的生活方式與其它三個不同的是（ ）

A. 流感病毒 B. 痢疾桿菌 C. 醋酸桿菌 D. 肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所顯示的生物學信息中，正確的是（　�。�

A. 甲圖可表示人體的呼吸運動曲線，其中bc段時間內處于吸氣狀態(tài)

B. 乙圖可表示人體血液中含氧量的變化，其中OA段一定是動脈血管

C. 丙圖可表示酵母菌的呼吸作用曲線，其中B點對應的含氧量是有利于酵母菌進行釀酒的條件

D. 丁圖可表示人體三大有機物的消化曲線，其中B曲線對應的是蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物都以獨特的運動方式自如的生活在不同的環(huán)境中。鯨的運動方式是：（ ）

A．爬行 B．行走 C．游泳 D．飛行

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同步練習冊答案