3．下列不屬于種子萌發(fā)時必要條件的是（　�。�
A．強烈的光照B．一定的水分C．充足的空氣D．適宜的溫度

分析 種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

解答 解：A、種子萌發(fā)與光照無直接關系，因此強烈的光照不屬于種子萌發(fā)時必要條件；
BCD、一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度，都屬于種子萌發(fā)時必要條件．
  因此不屬于種子萌發(fā)時必要條件的是強烈的光照．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體生長發(fā)育、組織更新和細胞修復所需的營養(yǎng)物質主要是（　�。�
A．糖類B．蛋白質C．水D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．若高稈水稻由顯性基因A控制，矮桿基因由a控制，現(xiàn)有一株水稻為矮桿，則其基因組成為（　　）
A．AAB．AaC．aaD．aA

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．某生物興趣小組的同學為了探究“影響植物光合作用的因素”，以給人們提高大棚作物的產(chǎn)量提供合理的建議，設計了實驗裝置，請分析作答．
（1）該小組利用該裝置進行了如下探究，實驗結果如表：
  光源與試管的距離（厘米）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡（個）65351561
光源與試管的距離代表了不同的光照強度．據(jù)實驗結果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當增加光照強度．
（2）該小組發(fā)現(xiàn)雪碧飲料中含較高二氧化碳濃度，由此他們在該裝置中添加雪碧清水混合液，用帶火星的木條檢驗試管中收集的氣體，進行進一步的探究（光源與試管的距離不變），實驗結果如表：
混合液中雪碧百分比0%5%10%15%20%
衛(wèi)生香燃燒（光亮程度）微亮明亮光亮燃燒劇烈燃燒
混合液中雪碧百分比代表了不同的二氧化碳濃度．據(jù)實驗結果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當提高二氧化碳濃度．
（3）上述兩個實驗中，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)或衛(wèi)生香燃燒光亮程度的不同，是由于外界環(huán)境因素引起的，金魚藻體內(nèi)的遺傳物質是否發(fā)生了改變？沒有．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．到南極進行考察的科學工作者，走時把尿液、糞便等帶離，這是因為南極（　　）
A．分解者很少B．缺乏生產(chǎn)者
C．沒有消費者D．缺乏必要的生活設施

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．菜青蟲一出生就以十字花科植物的葉片為食，決定這一行為的是（　�。�
A．遺傳物質B．環(huán)境因素C．嘗試與選擇D．傳授與學習

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖可知，推動進化的外因是（　　）
A．基因控制性狀B．遺傳和變異C．生殖和發(fā)育D．環(huán)境的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有種子的植物是（　　）
A．海帶B．油松C．卷柏D．腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草．
（2）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，
（3）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分．
（4）此食物網(wǎng)中，兔與鼠的關系是競爭．
（5）該食物網(wǎng)中屬于變溫動物的是蛇．

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