【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是( )。
A.卵細(xì)胞的成熟
B.精子的成熟
C.受精卵
D.種子或剛孵出的小蝌蚪
【答案】C
【解析】多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時(shí),精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵,受精卵不斷分裂、生長(zhǎng),進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體, 故答案選C。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用兩棲動(dòng)物的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎炎夏日,我們通常吃西瓜解渴。切開(kāi)西瓜時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來(lái)自于西瓜果肉細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),下面步驟正確的是( )
A.用餐巾紙擦拭載玻片 B.將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察
C.將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上 D.染色時(shí)掀開(kāi)蓋玻片,滴入染液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題
(1)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[]______、[]______、[_]______三部分.
(2)被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、______、______,到果實(shí)和種子的形成等到過(guò)程;其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的______,子房將來(lái)發(fā)育成______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的各種動(dòng)物回答問(wèn)題。
(1)若將這四種動(dòng)物分成兩大類(lèi),你的分類(lèi)依據(jù)是______,圖中______類(lèi)動(dòng)物(填字母)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物,通過(guò)______的運(yùn)動(dòng),可以擴(kuò)大其生活和分布的空間。
(2)A之所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠______來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能在水中______。運(yùn)動(dòng)時(shí)決定運(yùn)動(dòng)方向的是[]______。
(3)生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物具有不同的呼吸器官,B動(dòng)物的呼吸器官是③______。
(4)C動(dòng)物身體呈______型,飛行時(shí)可以減小空氣的阻力,其進(jìn)行氣體交換的器官是[]______。
(5)D動(dòng)物屬于______類(lèi),其結(jié)構(gòu)⑥的特點(diǎn)是______。
(6)分析以上四種動(dòng)物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu),可以看出動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境相適應(yīng)的______特征,保護(hù)動(dòng)物的______是十分重要的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,其中為人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“每日?qǐng)?jiān)果”是每包25克的小包裝設(shè)計(jì)的零食,主要包括扁桃仁、榛子仁、核桃仁、紅提干等。堅(jiān)果營(yíng)養(yǎng)豐富,可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì)。我校某位同學(xué)每天會(huì)吃2袋,體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體重超標(biāo)。他推測(cè):可能因?yàn)閳?jiān)果中含有大量能量,運(yùn)動(dòng)量小,能量無(wú)法消耗,引起體重超標(biāo)。于是便想用這些堅(jiān)果進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
提示:1ml水升高1℃,需要吸收4.2焦的熱量。 (焦是能量單位)
(1)你想探究的問(wèn)題是_______________
(2)根據(jù)你想探究的問(wèn)題,你作出的假設(shè)是______________
(3)實(shí)驗(yàn)材料及儀器下圖裝置一個(gè),每日?qǐng)?jiān)果若干袋,火柴若干,溫度計(jì)一支,解剖針一個(gè),酒精燈。
(4)制定計(jì)劃A. __________ B. _____________ C. __________________
(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案,繪制一個(gè)表格,記錄并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。_______________
(6)寫(xiě)出數(shù)據(jù)處理的簡(jiǎn)要過(guò)程_______________________
(7)預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]__________.
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]__________.
(4)把玻片標(biāo)本放在[ ]__________上后,要用[ ]__________壓住,標(biāo)本要正對(duì)[ ]__________的中央.
(5)光線(xiàn)經(jīng)過(guò)反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒,我們能通過(guò)目鏡觀察到物像.光線(xiàn)經(jīng)過(guò)顯微鏡的[ ]__________[ ]__________[ ]__________[ ]__________[ ]__________這幾個(gè)部件.
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