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【題目】我們把形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞群叫做 （ ）

A. 生物體 B. 器官 C. 組織 D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】試題分析：細胞分裂后，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結果是形成不同的組織。由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起，形成的細胞群叫做組織。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李對種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著圖做了以下實驗：將同種具有相同、較強活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中．關于這一實驗，下列說法正確的是（　　）

A. 種子②的最有可能萌發(fā)

B. ①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣

C. ②、③兩粒種子之間的對照條件是水分

D. 這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據圖回答：

（1）處于①②階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質是種子結構中的___________，

（2）處于⑤階段時，體內有機物合成必需的原料是 _________ 和___________ 。

（3）對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓___________受到損傷。請另舉一例在生產實踐中提高移栽成活率的措施：_________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：_________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。

（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為_______的部件。

（3）觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把兩個同樣的細胞分別放在清水和鹽水中，細胞分別呈現兩種狀態(tài)，如圖所示。請回答：

（1）圖中的箭頭表示什么意思___________________________。

（2）說出A、B細胞所處的狀態(tài)名稱及產生這種現象的原因。

A現象的原因：________________________________________。

B現象的原因：________________________________________。

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【題目】一朵花中與果實和種子的形成有直接關系的是（ ）

A．花瓣 B．花托 C．萼片 D．花蕊

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【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖，回答下列問題：

（1）正確的實驗操作順序是_____→______→______→__ ___→______（填寫序號）

（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現視野中有這樣幾個結構：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形。這個結構是 。

（3）A和E兩個步驟中所滴的液體分別是 和 。

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顏色最深的是細胞內的哪個結構？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物行為中，根據行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（ ）

A. 猴子騎車 B. 老馬識途 C. 蜘蛛結網 D. 鸚鵡學舌

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【題目】在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經受到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激時將表現為：

A．失去感覺，但能運動 B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應

C．有感覺且能運動 D．有感覺，但肌肉無收縮反應

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