A. | 動(dòng)物 | B. | 植物 | C. | 細(xì)菌 | D. | 真菌 |
分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
解答 解:A、動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須間接或間接以綠色植物為食,因此動(dòng)物屬于消費(fèi)者;
B、植物都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此屬于生產(chǎn)者;
CD、細(xì)菌、真菌主要靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物生活,因此屬于分解者.
所以屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的是植物.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鰓、肺、體壁、氣管 | B. | 體壁、鰓、肺、氣管 | C. | 體壁、氣管、鰓、肺 | D. | 肺、體壁、鰓、氣管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人工取火 | B. | 會(huì)制造復(fù)雜工具 | ||
C. | 能完全直立行走 | D. | 腦容量已達(dá)到現(xiàn)代人的大小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸收體積 | B. | 吸收長(zhǎng)度 | C. | 吸收表面積 | D. | 吸收難度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物 | |
B. | 變態(tài)發(fā)育,幼體呈蝌蚪形 | |
C. | 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸 | |
D. | 幼體生活在水中,成體既可以生活在陸地上也可以生活在陸地上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少誤差 | B. | 數(shù)量多便于觀察 | C. | 便于計(jì)算 | D. | 好玩 |
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