(2010?徐州)下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄,請問該小組同學探究的課題是( 。
試管編號 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
加入物質(zhì) |
漿糊 唾液 |
漿糊 唾液 鹽酸 |
漿糊 唾液 |
漿糊 唾液 |
溫 度 |
37℃ |
37℃ |
100℃ |
0℃ |
時 間 |
10分鐘 |
10分鐘 |
10分鐘 |
10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 |
不變藍 |
變藍 |
變藍 |
變藍
分析:此題以探究唾液淀粉酶的消化作用會受哪些因素的影響為出發(fā)點,考查了學生科學探究的能力.解此題從確定、控制實驗變量,設置對照實驗等方面入手. 解答:解:依題意,分析表中數(shù)據(jù)可知,該實驗共有三組對照實驗:甲試管和乙試管、甲試管和丙試管、甲試管和丁試管. 甲試管和乙試管對照,實驗變量是鹽酸,目的是探究鹽酸對唾液淀粉酶的消化作用的影響; 甲試管和丙試管對照,實驗變量是溫度(高溫),目的是探究高溫對唾液淀粉酶的消化作用的影響; 甲試管和丁試管對照,實驗變量是溫度(低溫),目的是探究低溫對唾液淀粉酶的消化作用的影響. 綜上所述,該小組同學探究的課題是鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響.選項A、B、C均不符合題意. 故選:D 點評:解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設置對照實驗.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中生物
來源:
題型:
(2010?徐州)以下有關(guān)生物實驗的敘述不正確的是( )
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科目:初中生物
來源:
題型:
(2010?徐州)某同學在顯微鏡下觀察到如圖所示圖象,且模糊暗淡.如何操作,才能使圖象位于視野中央,且明亮、清晰( 。
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科目:初中生物
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題型:
(2010?徐州)某同學在顯微鏡下觀察到如下所示圖象,在以下四幅圖象中,哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細胞( 。
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科目:初中生物
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題型:
(2010?徐州)蛇是田鼠的天敵,是農(nóng)田作物的衛(wèi)士.上世紀末期,一些地區(qū)的人們以蛇等野生動物作為餐桌上的美食.由于過度捕殺,蛇等野生動物的數(shù)量銳減,致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因鼠害而減產(chǎn).下表是當?shù)赜嘘P(guān)田鼠和蛇相對數(shù)量的部分調(diào)查數(shù)據(jù).請回答有關(guān)問題:
年 份 |
1998年 |
2000年 |
2002年 |
2004年 |
2006年 |
2008年 |
鼠數(shù)(只)∕公頃 |
60 |
未知 |
未知 |
未知 |
未知 |
60 |
蛇數(shù)(條)∕公頃 |
40 |
20 |
10 |
20 |
30 |
40(1)在鼠害發(fā)生的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,其生物成分除包括各種動植物外,還包括 微生物 微生物 . (2)當人們大量捕食蛇等野生動物時,農(nóng)田中田鼠的數(shù)量就會失去控制,這說明一種生物的生存與數(shù)量常常會受到其他生物 生物 的影響.同時也說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)平衡的自我調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié) 能力是有限的. (3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)及生態(tài)學原理,在給定的坐標中畫出蛇與田鼠各自的數(shù)量變化曲線圖.
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