9．定期進(jìn)行血液檢查對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的，在抽取血樣時(shí)，護(hù)士常用橡皮管扎住受檢人的上臂，不久受檢人前臂上的靜脈血管會(huì)變得格外明顯．這與下面哪項(xiàng)生物學(xué)知識(shí)關(guān)系最為密切（　�。�
A．靜脈血管分布的較淺B．靜脈血管內(nèi)流靜脈血
C．靜脈血管的內(nèi)管腔較大D．靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣

分析 1、靜脈是把全身的血液輸送回心臟的血管．
2、四肢的靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣．

解答 解：靜脈是把全身的血液輸送回心臟的血管，因此護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡皮管扎緊上臂，血液不能流回心臟，靜脈瓣又阻止血液倒流，所以被扎處的靜脈會(huì)積血膨大，開(kāi)始突起，此現(xiàn)象說(shuō)明靜脈內(nèi)有靜脈瓣．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 靜脈的血流方向和靜脈瓣的作用是解答此題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2013年3月31日晚8點(diǎn)30分～9點(diǎn)30分，全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖表示碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)
B．人類(lèi)減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
C．通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳
D．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小明因上肢外傷，病菌感染紅腫發(fā)炎，醫(yī)生在其臀部肌肉注射青霉素后，要想到達(dá)上肢，藥物應(yīng)幾次經(jīng)過(guò)心臟？（　�。�
A．1次B．2次C．3次D．4次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)剛剛過(guò)去，你吃粽子了嗎？如圖表示粽子中的某種營(yíng)養(yǎng)成分A在人體消化道內(nèi)發(fā)生的變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如果物質(zhì)B是麥芽糖，請(qǐng)推斷物質(zhì)A是淀粉，物質(zhì)C是葡萄糖．
（2）圖中①、②表示的生理過(guò)程稱(chēng)為消化，若過(guò)程①發(fā)生在口腔中，則參與的酶是唾液淀粉酶．
（3）物質(zhì)A、B、C中能被人體吸收的是[C]．
（4）消化道中負(fù)責(zé)吸收物質(zhì)C的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．2015年3月31日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日．“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光纖經(jīng)過(guò)眼球[②]晶狀體的調(diào)節(jié)，刺激[④]視網(wǎng)膜上對(duì)光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到Ⅲ視覺(jué)中樞形成視覺(jué)．
（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走．在這一過(guò)程中，急救車(chē)的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[6]耳蝸處的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到Ⅰ聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．
（3）無(wú)論是選擇在人行橫道前等候還是通過(guò)人行橫道，都是大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉而產(chǎn)生的．
（4）在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下，人體各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．在心臟的結(jié)構(gòu)中，心房壁比心室壁厚．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察后，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中A的名稱(chēng)：A人球小動(dòng)脈；
（2）寫(xiě)出圖中C，D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個(gè)重要生理過(guò)程：C是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用；D是腎小管的重吸收作用；
（3）經(jīng)過(guò)D處的生理過(guò)程后，正常人的尿中成分與血漿成分相比，尿中不含葡萄糖；流出腎臟的血液比流入腎臟的血液中尿素（填“尿素”或“二氧化碳”）減少了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述中不正確的是（　　）
A．①能將侵入人體的病菌保衛(wèi)、吞噬
B．②是細(xì)胞碎片，是血里的廢物
C．③能夠運(yùn)輸氧氣
D．④能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．輸精管

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