【題目】

【答案】

【解析】

林奈被稱為“分類學之父”；達爾文是進化論的奠基人；哈維創(chuàng)立的是血液循環(huán)理論；沃森、克里克建構了DNA的精確模型，使生物學研究進入到分子生物學階段，實驗法的運用使生物學進入實證科學的行列。

林奈是瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，被稱為“分類學之父”；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說，創(chuàng)立了自然選擇學說；哈維是英國的生理學家，是實驗生理學的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理；沃森和克里克，1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結構之謎。他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結果建構了DNA的精確模型，使生物學研究進入到分子生物學階段。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實驗回答下列問題：（[ ]內(nèi)填序號）

⑴觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈________形，由許多相似的環(huán)形________構成。前端和后端可依據(jù)[____]________的位置來區(qū)分。用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________，它可以輔助蚯蚓的運動。

⑵觀察蚯蚓的運動：運動時_______端最先移動。

⑶用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有____________，氧氣可以溶在其中。

⑷實驗結束后，應將蚯蚓___________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖，箭頭代表物質運輸?shù)姆较�，請根�?jù)所學的生物學知識作出解釋

（1）肺泡與外界的氣體交換是通過_____實現(xiàn)的．當吸氣結束的瞬間，肺內(nèi)氣壓_____外界大氣壓．

（2）過程②叫做_____，經(jīng)過程②后，血液成分的變化是_____．

（3）心臟四個腔中流動脈血的是_____（填字母），四個腔壁最厚的是[]_____．

（4）圖中心室正處于_____狀態(tài)，房室瓣處于_____狀態(tài)．

（5）若通過手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達心臟的[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)兩種細胞模式圖回答。

（1）圖甲是_______細胞模式圖。

（2）甲、乙細胞都具有的基本結構包括細胞膜、[④]_______和[⑥]_______。

（3）圖甲中的[③]能通過________作用制造有機物。

（4）西瓜甘甜可口，主要是因為[ ⑤ ]__________內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．生物圈 B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．陸地生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不是由一個細胞構成的是（　�。�

A. 草履蟲 B. 衣藻 C. 變形蟲 D. 玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結構和功能的基本單位是（　�。�

A. 細胞質 B. 細胞核 C. 細胞壁 D. 細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們學習了細胞的結構，下圖是植物細胞和動物細胞模式圖，看圖回答相關問題。

(1)如果我是一名法醫(yī)，在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)一些罪犯留下的人體組織細胞，為了破案，我把它放在顯微鏡下觀察，同學們你們來判斷看到的結構應該是圖 __________。

(2)圖中標號①②③⑥是動植物細胞共同具有的結構，那么圖中植物細胞特有的結構是______、______、______。（用序號表示）。

(3)今年的柚子大豐收，媽媽給你買了一只大柚子，吃起來竟然好酸呀！那你知道這酸酸的物質來自于圖中的 _________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于病毒的敘述正確的是

A. 能夠獨立生活 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中都作為消費者

C. 沒有細胞結構，是非生物 D. 由DNA的外殼和內(nèi)部的蛋白質構成

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