A. | 生物產生了有利變異 | |
B. | 過度繁殖 | |
C. | 有利變異可以遺傳 | |
D. | 有利變異、遺傳和自然選擇的綜合作用 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖示肉食動物的牙齒 | |
B. | C示犬齒,能起著磨碎作用 | |
C. | 盲腸退化是具有如乙圖牙齒的動物的特征 | |
D. | 特征爪很銳利是具有如甲圖牙齒的動物的特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動方式不同 | B. | 制造工具的能力不同 | ||
C. | 祖先不同 | D. | 大腦發(fā)育程度不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每天攝入的總量中,早中晚三餐比例為3:4:3 | |
B. | 青少年處于生長發(fā)育的關鍵時期,應多吃肉類,少吃含淀粉豐富的食品 | |
C. | 每天要一日三餐,按時進餐 | |
D. | 食物分五類,城鄉(xiāng)居民應該每天均衡地吃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米醋----青霉菌 | B. | 酸奶----醋酸菌 | C. | 醬油----乳酸菌 | D. | 面包----酵母菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲類生物不具有細胞結構 | B. | 丙生物不能制造有機物 | ||
C. | 乙生物用孢子繁殖后代 | D. | 可利用丙生物生產青霉素 |
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