7．嚴格的講，交配后母雞產(chǎn)下的雞蛋是一個（　　）
A．精子B．卵細胞C．多細胞胚胎D．受精卵

分析 鳥的發(fā)育分好幾個階段，1在雌鳥體內(nèi)，2產(chǎn)卵后的孵化，3雛鳥的發(fā)育．

解答 解：鳥類是卵生的動物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵結合在雌鳥體內(nèi)結合成受精卵．受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．所以交配后的母雞產(chǎn)下的雞蛋實際已是一個多細胞的胚胎．
故選：C

點評 鳥的發(fā)育在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列屬于青春期發(fā)育的特點的是（　　）
A．身高和體重迅速增長B．男（女）性器官的形成
C．性發(fā)育和性成熟D．大腦的質量大大增加

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖示鳥卵的結構，請據(jù)圖回答問題．
（1）整個鳥卵是否就是一個卵細胞？不是，其最基本的細胞部分是指卵黃膜、[④卵黃]、[⑤胚盤]，其中[⑤胚盤]里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位．
（2）胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質主要來自④卵黃．既起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的結構是③卵白．
（3）將來能發(fā)育成雛鳥的結構為⑤胚盤．
（4）[1]有保護內(nèi)部結構的作用，上面有肉眼看不見的，其作用是保護．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物生長示意圖及根尖縱切面示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）植物是由種子的主要部分胚發(fā)育而成的．
（2）A為植物的根尖，[①]根冠具有保護作用，[②]分生區(qū)細胞數(shù)量的增加能使根變長．
（3）[③]成熟區(qū)的根毛細胞壁薄，細胞質少，液泡大，適于吸水．
（4）施肥時，葉脈里的導管能將植物吸收的無機鹽輸送給葉肉．如果施肥過多，土壤溶液的濃度過大時，根就會失水，造成“燒苗”

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響“實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙 3 個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按下表所示步驟進行處理 （ 其他條件都相同 ）
裝置甲乙丙
實驗
步驟		①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
②在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后，蓋上培養(yǎng)皿蓋
③室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)
請回答：
（1）小紅所探究的實驗變量有2個；她在探究“濕度對霉菌生活的影響”時，可以選用裝置甲和乙作為對照實驗．
（2）小紅將3個裝置放在空氣中暴露30min的目的是讓空氣中的霉菌孢子落在面包上．請你根據(jù)所學知識推測：一段時間后，裝置乙中的霉菌數(shù)量最多．由此，你認為面包應如何保鮮？放在冰箱中．
（3）根據(jù)本實驗所提供的材料，小紅若想進一步探究“有機物對霉菌生活的影響”，她應該再設計一個裝置丁是除不放面包外，其余條件均與裝置乙相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．對分布在 A、B、C 三個地區(qū)的某種哺乳動物的測量結果如表：
體長mm耳長mm體毛
A 地區(qū)69565濃密
B 地區(qū)54086正常
C 地區(qū)483103稀疏
如果上述數(shù)據(jù)分別取自云南的西雙版納、黑龍江的漠河及江西的廬山，根據(jù)測量的結果可以推測：
（1）A 地區(qū)為黑龍江的漠河，B 地區(qū)為江西的廬山，C地區(qū)為云南的西雙版納
（2）動物的耳朵大，體毛稀疏有利于散熱；耳朵小，體毛濃密有于保持體溫；說明生物能夠適應環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為呼吸的全過程圖，據(jù)圖回答：

（1）按順序寫出呼吸的全過程：[一]肺的通氣；[二]肺泡內(nèi)的氣體交換；[三]氣體在血液中的運輸；[四]組織處的氣體交換．
（2）圖中甲、乙、丙、丁分別代表人體的哪些結構：[甲]肺泡；[乙]肺泡外毛細血管；[丙]組織處毛細血管；[丁]組織細胞．
（3）過程二和四所依據(jù)的原理是氣體的擴散作用，甲與外界空氣進行氣體交換是靠呼吸運動實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，如下：
甲，干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
乙，濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
丙，濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā)
丁，棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
試分析回答：
（1）通過本實驗可以看出：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；甲、丙、丁裝置在實驗中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙丙裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認為該如何設計實驗？增設一組戊，除光照條件不同外，其它與乙完全相同．
（3）移栽玉米幼苗時，需要帶土坨，這樣做的目的是：防止損壞根毛和幼根．
（4）在掰玉米果穗時，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：傳粉不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工授粉方法來彌補．
（5）玉米植株生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是鳥卵的結構示意，請分析回答：
（1）整個鳥卵是否就是一個卵細胞？不是，最重要的細胞部分是指[]4胚盤其中含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位，有保護功能的結構是1、2、7．（填序號）
（2）鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質主要是由[]3卵黃和[]5卵白供給的；若想人工孵化小雞，選用已受精的雞卵后，為保證能孵出雛雞，應控制的環(huán)境因素是：適宜的溫度
（3）從鳥卵的結構分析，它具有哪些與鳥類適應陸地干燥環(huán)境的特點？鳥卵有堅硬的卵殼可以減少卵內(nèi)水分的蒸發(fā)，卵大，有豐富的營養(yǎng)物質，保證胚胎的發(fā)育．

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