【題目】“一母生九子，九子各不同”這句俗語(yǔ)表明，在自然界中普遍存在著（　　）

A. 遺傳現(xiàn)象 B. 生物的性狀是多種多樣的 C. 生殖現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象

【答案】D

【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。

“一母生九子，九子各不同”，體現(xiàn)了子代個(gè)體之間在性狀上的差異性，因此“一母生九子，九子各不同”這句俗語(yǔ)表明，在自然界中普遍存在著變異現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上常給重危病人吸氧和靜脈注射葡萄糖，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來(lái)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.吸氧有助于病人的細(xì)胞獲得氧B.靜脈點(diǎn)滴有助于病人的細(xì)胞及時(shí)獲得葡萄糖

C.細(xì)胞可以利用氧和葡萄糖釋放能量，供病人需要D.重危病人的消化和呼吸功能已喪失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人類基因組計(jì)劃”要測(cè)定人類（ ）條染色體上的DNA分子中的全部基因。

A. 24條 B. 23條 C. 23對(duì) D. 46對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�

A. 青蛙 B. 鯊魚(yú) C. 海龜 D. 家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香菇地上部分可分為_____和_____兩部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里部分學(xué)生患了流感，于是學(xué)校組織醫(yī)務(wù)室對(duì)教室進(jìn)行消毒處理，這是為了（ ）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中所說(shuō)的果實(shí)與生物學(xué)意義上的果實(shí)不完全相符。下列植物的結(jié)構(gòu)中，屬于生物學(xué)意義上的果實(shí)的一組是（ ）。

A. 葵花籽、玉米粒、小麥粒

B. 南瓜子、綠豆、板栗

C. 芝麻、西瓜、松子

D. 花生、杏仁、白果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分)銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多，橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。

（1）你認(rèn)為銅銹 (屬于、不屬于)生物，判斷的依據(jù)是 (答出一條即可)；橘子上的霉_ (屬于、不屬于)生物。

（2）顯微鏡下觀察可見(jiàn)，絕大多數(shù)生物是由 構(gòu)成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案