【題目】某人不小心手被刀割傷，流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少（ ）

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，①—⑦表示生理過(guò)程（如⑥表示腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生理過(guò)程①包括兩個(gè)方面，一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合，二是食物中大分子有機(jī)物在_____________的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過(guò)上述過(guò)程最終分解為_(kāi)_________。

（2）進(jìn)行⑤過(guò)程時(shí)，膈肌收縮，膈頂部__________（填“上升”或“下降”），使胸廓的上下徑增大，外界氣體進(jìn)入肺泡。

（3）血液不僅具有運(yùn)輸作用，還有防御和保護(hù)作用，如血液中白細(xì)胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第________道防線。

（4）王大爺體檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結(jié)果可能是圖中_____（填代號(hào)）表示的生理過(guò)程異常所致。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】翩翩起舞的蝴蝶，所處的發(fā)育階段是（　�。�

A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中，細(xì)胞能吸水膨脹的是（ ）

A．糖拌西紅柿 B．蘿卜條泡在濃鹽水中

C．鹽拌黃瓜 D．軟縮的蘿卜條泡在清水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程。請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題：

材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)全部來(lái)自土壤；
材料二：17世紀(jì)，比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過(guò)五年，再次稱重，柳樹(shù)質(zhì)量已達(dá)80多千克，而泥土減少卻不到100克，
材料三：18世紀(jì)，英國(guó)普利斯特利通過(guò)如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長(zhǎng)時(shí)間。
材料四：1864年，德國(guó)薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。
（1）如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立，則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為。
（2）普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了。
（3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變色的特點(diǎn)，常通過(guò)檢測(cè)淀粉來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用，為便于觀察，需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年末北方多個(gè)城市頻發(fā)霧霾天氣紅色警告，請(qǐng)分析當(dāng)霧霾中的細(xì)顆粒物進(jìn)入肺內(nèi)時(shí)膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓分別是( )

A. 收縮、擴(kuò)大、大 B. 舒張、擴(kuò)大、小

C. 舒張、縮小、大 D. 收縮、擴(kuò)大、小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病是由位于X性染色體上的隱性基因控制的，其中7號(hào)的致病基因來(lái)自（）

。

A. 1號(hào) B. 2號(hào) C. 3號(hào) D. 4號(hào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素能有效地殺死細(xì)菌，事實(shí)果真如此嗎？對(duì)此，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)步驟：把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面（見(jiàn)圖）．把培養(yǎng)皿蓋上蓋．放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天．

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一天后取出培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．請(qǐng)分析回答：

（1）把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，這個(gè)步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的________．

（2）將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天，溫度設(shè)定在37℃的目的是________．

（3）浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起________作用．浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒(méi)有細(xì)菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說(shuō)明：________，其中清晰區(qū)越大，表明圓紙片浸有的青霉素濃度________．

（4）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，看到的細(xì)菌菌落的形態(tài)特點(diǎn)是：菌落比較小，表面________．每個(gè)菌落是由________個(gè)細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體．

（5）實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌，這樣做的目的是________．

（6）營(yíng)養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌，這些固態(tài)物質(zhì)叫做________．

（7）青霉素是由青霉產(chǎn)生的物質(zhì)，這種生物與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

項(xiàng)目
組別

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500mL

23℃

30個(gè)

28只

B組

蒸餾水

500mL

10℃

30個(gè)

9只

上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（ ）
A.不符合單一變量原則
B.水量過(guò)多
C.蛙卵數(shù)過(guò)少
D.水中沒(méi)有放置水草

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同步練習(xí)冊(cè)答案