【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）位于消化道外的消化腺有：[]_____、[]_____、[]_____，其中最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促進(jìn)_____的消化，位于消化道內(nèi)的消化腺有_____和_____．

（2）含有消化液種類最多的消化器官是[]_____，只有消化功能，沒(méi)有吸收功能的器官是[]_____．

【答案】 1唾液腺 5肝臟 9胰腺 5肝臟 膽汁 脂肪 胃腺 腸腺 9胰腺 2口腔

【解析】圖中的1是唾液腺，2是口腔，3是咽，4是食道，5是肝臟，6是胃，7是膽囊，8是十二指腸，9是胰腺，10是大腸，11是小腸，12是盲腸，13是闌尾，14肛門。

（1）消化腺有1唾液腺、胃腺、5肝臟、腸腺和9胰腺。1唾液腺、5肝臟、9胰腺，位于消化道外；胃腺和腸腺位于消化道內(nèi)。肝臟是人體最大的消化腺，他分泌的膽汁中不含有消化酶，能夠促進(jìn)脂肪的消化，能夠?qū)⒅救榛癁橹疚⒘?/span>。
（2）9是胰腺，能夠分泌胰腺，胰液中含有多種消化酶。2口腔中有唾液，能夠消化淀粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：．

（1）在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，用手撫摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感覺(jué)．這是因?yàn)轵球镜拇蠖鄶?shù)體節(jié)都有一些小突起，這些突起就是________．

（2）魚(yú)的主要特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用________呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)及________的協(xié)調(diào)作用游泳．

（3）鳥(niǎo)類在吸氣和呼氣時(shí)都能在________里進(jìn)行氣體交換．

（4）在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法中，將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基的過(guò)程叫做________．

（5）利用泡菜壇制作泡菜時(shí)，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來(lái)封口．這樣做的目的是保證________環(huán)境，利用蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸．

（6）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常通過(guò)種植豆科植物來(lái)提高土壤肥力，原因是________．

（7）我國(guó)法律規(guī)定，禁止近親結(jié)婚．其原因是________．

（8）膚色正常（A）與白化�。╝）是一對(duì)相對(duì)性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個(gè)白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫________．如果他們?cè)偕粋�(gè)膚色正常的男孩，機(jī)率是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物與腔腸動(dòng)物的共同特征是（ ）

A.體表有刺細(xì)胞 B.背腹扁平

C.身長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形 D.有口無(wú)肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B. 若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用開(kāi)水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，著層皮屬于

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 神經(jīng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為中樞神經(jīng)支配下的排尿反射簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答：

（1）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)腎單位的____，連續(xù)不斷地形成尿液；而尿液排出的過(guò)程是間斷的，這是由于膀胱具有____的作用；

（2）嬰幼兒期的排尿是非條件反射。從圖中可知，其反射活動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路途是膀胱內(nèi)的感受器→___→___→____→效應(yīng)器（用圖中字母填寫）；

（3）嬰幼兒期以后，排尿經(jīng)多次訓(xùn)練，人體可有意識(shí)控制排尿。其路途之一是腦→____（用圖中字母填寫）→ g（尿道括約�。�，尿道括約肌舒張，尿液經(jīng)尿道中排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用主要是在 內(nèi)進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

事物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（克）

20

20

20

20

水（毫升）

50

50

①

50

溫度上升（℃）

2.2

1.4

3

1.3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：_________________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)為______________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)分析，四種食物中，含能量最多的是____________。

（5）表中溫度上升值是測(cè)定重復(fù)了3次后取的平均值，這樣做的目的是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史。請(qǐng)讀圖回答：

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的，它的呼吸器官是________。

（2）從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出，它的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育。

（3）請(qǐng)?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無(wú)

________

________

水中

成蛙

________

無(wú)

________

________

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