【題目】在人類(lèi)起源和進(jìn)化過(guò)程中，人、猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是

A．直立行走 B．制造工具 C．學(xué)會(huì)用火 D．產(chǎn)生語(yǔ)言

【答案】A

【解析】

試題分析：從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類(lèi)脫離森林束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具 的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”，直立行走使古人類(lèi)能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，得以使用工具，前肢所從事的活動(dòng)越來(lái) 越多，上肢和手更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱(chēng)為__，肌肉中間較粗的部分叫__，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血細(xì)胞中具有防御保護(hù)功能的是（ ）

A． 紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人患嚴(yán)重腸梗阻，組織壞死， 開(kāi)刀切除小腸近1米， 手術(shù)后的消化功能基本保持正常，原因是（ ）

A. 保留了胃 B. 保留了十二指腸 C. 保留了肝臟與胰腺 D. 患者身體特別好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如，關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如，根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：（注意：[]內(nèi)填數(shù)字，上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)）。

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[_____]_____，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[_____]______。

（3）圖中[_____]_____內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（4）脫臼是指______從_____中滑脫出來(lái)。

（5）運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng)所附著的_____圍繞_____的活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低倍鏡下觀察，字母“d”的物像是（　�。�

A. p B. q C. d D. b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B.A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱

C.D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D.E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在櫻桃開(kāi)花季節(jié)，山亭的大棚櫻桃種植戶(hù)們會(huì)租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi)，這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟遥?）

A. 開(kāi)花 B. 花粉成熟 C. 傳粉 D. 子房發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這種藥的部位是

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心室 D. 右心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案