Question

【題目】“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”．實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛�園“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄．

（1）春末，選取一平整地塊，施足底肥，適量澆水，疏松土壤，然后播種．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_____________________________________等外部條件．

（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成________．

（3）夜間我們進(jìn)入蔬菜大棚會(huì)有一種胸悶的感覺(jué)，主要原因是綠色植物____________．請(qǐng)寫出該生理過(guò)程的反應(yīng)式：__________________________________．

（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛(ài)！我們對(duì)花進(jìn)行了解剖（如圖），可以判斷，辣椒花屬于_____花，辣椒種子的形成需要經(jīng)過(guò)_____________兩個(gè)環(huán)節(jié)，辣椒可食用部分是由________發(fā)育來(lái)的．

（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)漸漸膨大起來(lái)．興趣小組的同學(xué)想要測(cè)定辣椒果實(shí)每天體積的變化，他們想出了_________法，既不影響辣椒的正常生長(zhǎng)，又能準(zhǔn)確的進(jìn)行測(cè)量．

（6）辣椒的果皮有紅色和黃色，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)___________，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則該黃色植株上結(jié)出的辣椒顏色為_____色，辣椒種子內(nèi)胚的基因組成為_____．

Answer 1

【答案】一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣 莖和葉 呼吸作用 有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量 兩性 傳粉和受精 子房壁 排水測(cè)量 相對(duì)性狀 黃 Aa

【解析】

本題考查被子植物的一生方面的知識(shí)，要理解掌握種子萌發(fā)的條件和過(guò)程及開(kāi)花、傳粉和果實(shí)與種子的形成相關(guān)的內(nèi)容來(lái)解答本題。圖中1是柱頭、2是子房、3是胚珠。

（1）種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，所以松土、澆水、施肥就是為了滿足種子萌發(fā)需要的這些外界條件。

（2）種子萌發(fā)的過(guò)程中，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。

（3）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。夜間我們進(jìn)入蔬菜大棚會(huì)有一種胸悶的感覺(jué)，主要原因是綠色植物呼吸作用，呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量。

（4）辣椒花屬于兩性花，傳粉和受精完成后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的3胚珠發(fā)育成種子，我們吃的辣椒是辣椒的果皮，可食用部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的。

（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來(lái)。興趣小組的同學(xué)想要測(cè)定辣椒果實(shí)每天體積的變化，興趣小組的同學(xué)決定采用排水測(cè)量法，具體的操作方法是：采用排水法，每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上。

（6）辣椒的果皮有紅色和黃色，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相當(dāng)性狀，若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，基因隨生殖細(xì)胞遺傳給后代，辣椒果皮的顏色由子房壁發(fā)育而來(lái)，所以果皮仍為黃色；胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，具有精子和卵細(xì)胞雙方的遺傳基因，所以胚的基因組成為Aa。