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16．植物與外界進行氣體交換的“門戶”是（　�。�
A．葉肉細胞B．氣孔C．葉脈D．保衛(wèi)細胞

分析 本題考查的是氣孔的結構功能以及開閉原理，首先明確氣孔的結構．

解答 解：氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉．當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．
故選：B

點評 氣孔的功能可結合者氣孔的結構掌握，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鱷魚呼吸的特點是（　　）
A．鰓呼吸B．肺呼吸
C．肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．體表呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動物具有社會行為的是（　�。�
A．白蟻B．魚C．老虎D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在調查生物種類時，首先要（　�。�
A．明確調查目的B．確定調查范圍C．分組D．設計調查路線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．酸雨對生物有極大的危害，酸雨是指PH（　　）
A．大于5.6的雨水B．小于5.6的雨水C．大于7的雨水D．小于7的雨水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．這三種細胞所具有的共同結構是（　�。�
A．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核B．細胞膜、細胞質、細胞核
C．細胞壁、液泡、葉綠體D．細胞膜、細胞質、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是（　�。�
A．動植物的各種組織都是由細胞分化形成的
B．植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織
C．植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官
D．動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．儲存在細胞有機物中的能量，最后被細胞中的某個部位釋放出來，這個部位是（　�。�
A．細胞膜B．線粒體C．細胞核D．細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，錯誤的是（　　）
A．同種生物的共同特征最多B．生物分類的基本單位是種
C．生物多樣性的實質是基因的多樣性D．形成“芽孢”是某些細菌的生殖方式

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