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6．如果觀察到的物像在視野的右下方，要想把物像調到視野中央，應將標本向右下方移動．

分析 使用顯微鏡觀察物像時，視野中看到的物像是一個倒像．

解答 解：由于在視野中看到的物像是實物的倒像，不但上下倒，左右也倒．當物像位于視野的右下方時，要使物像移到視野的中央，只有向右下方移動玻片標本，物像才能向左上方移動到達視野的中央．
故答案為：右下方．

點評 關于視野中物像的特點以及如何移動是每年考察的重點，可通過總結規(guī)律：在哪兒就向哪兒移動，正好到視野的中央．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．如果陸生植物和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．甲烷D．一氧化氮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，分別采用了10×的目鏡和40×物鏡組合，則放大倍數是（　�。�
A．50倍B．400倍C．30倍D．40倍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①是嫁接，關鍵是形成層要緊密結合B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽D．①②是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．不同的生物有不同的生活環(huán)境，經過漫長的進化歷程，生物的結構特點逐漸與功能相適應．你能對如圖動物的特點進行下總結嗎？

（1）在研究生物的過程中，經常對生物進行分類．如圖的動物可以分為兩類．B、H一類，其他動物一類，你的分類標準是體溫是否恒定．
（2）A為了適應環(huán)境，身體結構呈輻射對稱，有了防御和攻擊的利器是刺細胞．
（3）B適應食草生活，它的消化系統(tǒng)的特點是盲腸發(fā)達，內有大量的細菌協(xié)助消化植物纖維，這些細菌與家兔的關系是共生．
（4）C主要生活在濕潤的土壤中，但是下過大暴雨之后卻會爬到地面上來，原因是土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸，區(qū)分前后端的方法是靠近環(huán)帶的一端為前端．
（5）D適應其生活環(huán)境的兩個至關重要的持點是用鰓呼吸和用鰭游泳．
（6）E為了適應環(huán)境用肺呼吸，但是不屬于陸生動物．其原因是生殖和發(fā)育離不開水．
（7）F適應陸地生活，主要原因是從這類動物開始有了發(fā)達的肺，能夠在陸地環(huán)境中呼吸，它的卵能夠在陸地孵化，主要原因是卵有堅硬的外殼和卵殼能保護卵內部的結構．
（8）F和G體表都有特殊的結構適于陸地生活，分別是角質鱗片，外骨骼，C和G的共同特征是身體都由體節(jié)構成．
（9）鳥類為了在飛行中獲得足夠的氧氣，進化出了氣囊輔助呼吸，其特有的呼吸方式是雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內的物質，請答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．a由消化道進入血液的生理過程叫吸收．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產生刺激，請解釋其中的原因：胃對淀粉無消化作用．
（3）肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液之間的氣體交換通過的結構是肺泡壁和毛細血管壁．煤氣中毒時，大量的CO取代O2與血液中的血紅蛋白結合，造成組織細胞缺氧死亡．
（4）醫(yī)生在檢驗某人的f時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質，發(fā)病的原因可能是腎小球的通透性過大，使蛋白質過濾到原尿中；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是腎小管病變或者胰島素分泌不足．
（5）圖中的b、c生理過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的；
（6）f處的液體與d處的液體相比較在組成成分上的主要區(qū)別是尿液中不含有葡萄糖
（7）該圖所標自的人體廢物排出途徑共有兩條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．雌雄蛙抱對的意義是（　　）
A．便于相互取暖B．有利于后代發(fā)育
C．使精子和卵細胞容易相遇D．使體弱青蛙得到照顧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是關節(jié)模式圖，請據圖回答：
圖中[1]是關節(jié)頭，[2]是 關節(jié)窩，兩者相對的面有一層[3]關節(jié)軟骨，具有減少摩擦緩沖震蕩的作用，[4]關節(jié)囊，由 結締組織構成，[5]是關節(jié)腔，內有少量滑液，用來潤滑關節(jié)軟骨．由圖可見，關節(jié)結構具有既牢固又靈活的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中，與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統(tǒng)→羊”的層次一致的是（　�。�
A．分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥
B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛
C．上皮細胞→上皮組織→胃→小腸→豬
D．上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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