（7分）下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥三個種群的生長繁殖情況。請分析：
 
(1)A曲線代表_______________、B曲線代表_______________、C曲線代表____________。
（2）指出它們在生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的位置：生產(chǎn)者是______________，消費者是_________。寫出食物鏈______________________（用字母表示）
（3）針對害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是___________的常用方法。
（1）樹林、食蟲鳥、植食性昆蟲  （2）A、B、A→C→B、 生物防治
本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞。
（1）在上述生態(tài)系統(tǒng)中，樹林是生產(chǎn)者，是第一營養(yǎng)級，數(shù)量應(yīng)是最多的；植食性昆蟲是初級消費者，是第二營養(yǎng)級，數(shù)量位于中間；食蟲鳥是次級消費者，是第三營養(yǎng)級，數(shù)量最少。所以A代表樹林；B代表食蟲鳥；C代表植食性昆蟲。
（2）它們之間的食物關(guān)系為：樹林→植食性昆蟲→食蟲鳥。
（3）食物鏈中的各種生物之間相互影響，相互制約，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，就會牽動整條食物鏈，從而進一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。因此，針對害蟲可采取以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等生物防治法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

有些微生物能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便中的有機物，從中獲得生活必須的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為            ，該類微生物在生物圈中屬于              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生產(chǎn)者、消費者和分解者的正確關(guān)系是（   ）
生產(chǎn)者→消費者      
↖   ↗
分解者
B、生產(chǎn)者→消費者
↘     ↙                    
分解者                        
C、生產(chǎn)者→消費者             
↖   ↗
分解者
D、生產(chǎn)者←消費者
↖   ↙                       
分解者                        

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的­­­________ 部分。
（2）圖中屬于初級消費者的是­­­________ ，屬于最高消費者的是­­­________。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈­­­________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：

⑴圖中共有     條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了         。寫出圖中最短的一條
食物鏈                          。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是      。
⑶圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了             。
⑷如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（4分）請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是                         。
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是           。
（3）請寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式：                                         。
（4）假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈，如果綠色植物固定在有機物中的能量為300千卡，那么鷹最多可從中獲取         千卡的能量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的          和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列正確的食物鏈是：
A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇B．青草→昆蟲→蛙→蛇
C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌D．昆蟲→蛙→蛇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，             是生產(chǎn)者，能通過               制造有機物，          是消費者，它們直接或間接的以             為食，               是分解者，這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

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同步練習(xí)冊答案