A. | 圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目 | |
B. | 圖②細(xì)胞可發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 圖③所示的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的高爾基體的活動(dòng)顯著加強(qiáng) | |
D. | 圖④所示的時(shí)期,細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變,但染色體數(shù)量加倍 |
分析 分析題圖:圖示是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖,其中①細(xì)胞的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細(xì)胞處于有絲分裂間期;③細(xì)胞處于有絲分裂末期;④細(xì)胞處于有絲分裂后期.
解答 解:A、圖①細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,A正確;
B、圖②細(xì)胞處于有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,B正確;
C、圖③為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,沒有細(xì)胞壁的形成過程,因此高爾基體的活動(dòng)不會(huì)顯著加強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、圖④細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變,但著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞有絲分裂圖解,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期;掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁上 | B. | 細(xì)胞膜上 | C. | 細(xì)胞質(zhì)中 | D. | 細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的分布十分廣泛 | |
B. | 綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體 | |
C. | 動(dòng)植物的遺體自身分解 | |
D. | 腐生細(xì)菌等微生物能夠分解動(dòng)植物遺體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用孢子生殖,并且生殖過程離不開水 | |
B. | 沒有輸導(dǎo)組織和真正的根莖葉 | |
C. | 生活在水中,不能產(chǎn)生種子 | |
D. | 主要靠細(xì)胞分裂生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 | |
B. | 青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是剛孵化的小蝌蚪 | |
C. | 鳥卵的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是胚盤 | |
D. | 青蛙的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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