【題目】下列行為屬于先天性行為的是
A.老馬識(shí)途 B.海豚表演 C.鸚鵡學(xué)舌 D.母雞孵卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的腔是_____。
(2)血液循環(huán)過程中,血液流經(jīng) _____(從A、B、C中選)處時(shí),氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。
(3)心臟瓣膜病是心臟瓣膜損害,會(huì)導(dǎo)致心慌、氣短、疲乏和倦怠等癥狀,如果損害嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致呼吸困難,需進(jìn)行人工心臟瓣膜置換,因?yàn)榘昴ぞ哂?/span>_____ 功能。
(4)血液流經(jīng)B后,血液顏色變?yōu)?/span>_____。血液流經(jīng)C器官營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多,該器官是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器,按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn),現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( 。
A. 代代經(jīng)常使用的結(jié)果 B. 自然選擇的結(jié)果 C. 保衛(wèi)自己的需要 D. 繁衍后代的需要
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與新生兒小頭畸形有關(guān)的“寨卡病毒”與2016年再次引起全世界的關(guān)注,下列有關(guān)該病毒的敘述,不正確的是( 。
A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 B. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存
C. 具有簡(jiǎn)單的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 能夠自我復(fù)制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中,常發(fā)現(xiàn)有些馬鈴薯發(fā)綠、發(fā)芽影響口感和品質(zhì),為較長(zhǎng)時(shí)間保證馬鈴薯的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯儲(chǔ)藏在( )
A. 遮光、低溫、氧濃度低 B. 光照、低溫、氧濃度低
C. 遮光、高溫、氧濃度高 D. 光照、高溫、氮?dú)鉂舛雀?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北歐的冬天非常寒冷,北歐人的鼻子較大,其作用是
A. 使人漂亮
B. 使鼻孔較大,有利于預(yù)熱寒冷空氣
C. 使鼻腔較長(zhǎng),利于預(yù)熱寒冷空氣
D. 使鼻毛較長(zhǎng),利于預(yù)熱寒冷空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正午光照過強(qiáng)時(shí),葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為( )
A. 保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔關(guān)閉
B. 保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔張開
C. 保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開放
D. 保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)在食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____,草食性消費(fèi)者是_____。
(2)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的成分外,還缺少的成分有_____和_____。
(3)圖中的食物鏈共有_____條,寫出一條含有蛇在內(nèi)的食物鏈______。
(4)若一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少,_____的數(shù)量將會(huì)增加,但不會(huì)無限制增加。
(5)食物網(wǎng)中貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是_____關(guān)系。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇和老鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧與反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,參與此反射的反射弧的組成是____(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),該反射的類型屬于____反射。
(2)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛,這種疼痛的感覺最終是在____中形成的,以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于____反射。
(3)在此反射弧中,剪斷[4]能否發(fā)生反射?____為什么?____。
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