| 比較項目 實驗組 |
水分 | 陽光 | 溫度 | 實驗現象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲組 | 適量的水分 | 有光 | 28度 | 種子萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙組 | 適量的水分 | 遮光 | 28度 | 種子萌發(fā)
分析：本題考查的是探究“種子萌發(fā)的外部條件”實驗．題目中涉及到的溫度、水分、陽光等條件．對照性的探究實驗應注意變量的惟一性． 解答：解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．從表格中看出甲組和乙組的種子水分都是適量、空氣都充足，28度，唯一不同的是光照，因此該實驗的變量是光照；探究的是光對種子萌發(fā)的影響；甲組有光種子萌發(fā)，乙組遮光種子萌發(fā)，表明種子萌發(fā)與光無關．因此通過該實驗得出的結論是：種子萌發(fā)不需要光． 故選：A、D 點評：在設計探究實驗方案時，應同時考慮兩個原則：一是要設置對照，對照應有兩組或兩組以上；二是只設一個變量因素 
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