16.在科學探究活動中,當實驗結果不支持假設時,下列做法不正確的是( 。
A.進一步查找資料B.作出新的假設C.重新進行實驗D.修改實驗數(shù)據(jù)

分析 科學探究的基本環(huán)節(jié):提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.但是在進行科學實驗時,若實驗結果與實驗預期不相符則應該重新提出假設后再進行實驗,再進一步進行探究,從而得出正確的結論.不能修改實驗結論.
故選:D

點評 解答這類題目時,需要說明的是科學探究的過程不一定完全參照上述的順序(或環(huán)節(jié))進行,可根據(jù)具體的情況而定.但是,針對每一個環(huán)節(jié)時都細心地進行,切不可粗枝大葉.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.食用菠蘿后,口腔黏膜常易破損.新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?資料顯示:新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶,會分解黏膜中的蛋白質成分,從而使黏膜破損.為驗證此說法,小紅以豬小腸黏膜為材料,設計了以下實驗方案:
黏膜
實驗
步驟
剖開豬小腸,露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的甲、乙兩段,分別放入兩個培養(yǎng)皿中.
滴加15毫升清水滴加 a
在37℃恒溫下靜置10分鐘后,觀察黏膜的變化情況
結果預測若b黏膜完好,c黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜;
若甲、乙的黏膜均完好,則說明新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜.
(1)請你把實驗方案補充完整:a15mL新鮮菠蘿汁   b甲   c乙
(2)人們常用鹽水浸泡新鮮菠蘿后再食用.
小紅就此又提出一個假設:鹽水(鹽)能破壞菠蘿中的蛋白酶.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.豌豆的種子中有的種皮圓滑,有的種皮皺縮,若用圓粒(基因組成為RR)與皺粒(基因組成為rr)進行雜交,所得豌豆為( 。
A.全為皺粒B.全為圓粒
C.圓粒與皺粒各占一半D.既有圓粒也有皺粒,比例不定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.造成溫室效應的主要氣體是( 。
A.氮氣B.氯氣C.二氧化硫D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”.下列各項中不是與家鴿飛行生活相適應的特點是(  )
A.血液運輸氧氣能力強B.體內(nèi)有氣囊
C.長骨中空D.有角質喙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.當你欣賞盛開的蓮花時,花反射來的光線進入眼球,光線通過的結構依次是( 。
A.角膜→虹膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜B.玻璃體→瞳孔→晶狀體→角膜→視網(wǎng)膜
C.角膜→虹膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜D.角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列選項中,哪項不是種子萌發(fā)必要的環(huán)境條件( 。
A.足夠的陽光B.適宜的溫度C.一定的水分D.充足的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.近視眼可以通過配戴近視鏡加以矯正.近視鏡是( 。
A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.凹面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于對食物中的營養(yǎng)物質的認識不完全正確的是(  )
A.糖類是人體的主要供能物質;兒童缺含鈣的無機鹽易患佝僂病
B.脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質;人體缺維生素B1易患神經(jīng)炎
C.蛋白質是建造和修復身體的重要原料;人體缺維生素A易得夜盲癥
D.水是人體內(nèi)含量最多的物質;人體缺鐵易患地方性甲狀腺腫

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