下列是均可作為分解者的是（    ）
A．草和樹B．細菌和羊C．魚和蝦D．蘑菇和蚯蚓
D
生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產者、消費者和分解者。植物屬于生產者，動物屬于消費者，部分細菌和真菌屬于分解者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A．東昌湖及湖內的所有生物B．冠縣萬畝梨園內的全部梨樹
C．聊城植物園內的所有荷花D．聊城姜提樂園內所有生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀下面《蛇與莊稼》的故事，然后回答問題。
某沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多農田被海水淹沒了。洪水過后，那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來，老農們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼�，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。
(1)故事中的農田是一個生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關系構成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈：(        )→(        ) →(         )
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是這條食物鏈中的                 。    
(3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于                   者。
(4)這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的，當外來干擾因素超過調節(jié)能力，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________________能力，但是這種能力是___________________的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

硫細菌、藍藻等能利用化學能將無機物轉變?yōu)橛袡C物，這類細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（  ）
A．生產者B．消費者
C．分解者D．生產者和分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是一個自制生態(tài)瓶，其中的綠萍等植物屬于生產者，蝦兒等動物屬于        者，一些肉眼看不見的細菌等屬于_________者。生態(tài)瓶屬于___________（填“字母”A、水生生態(tài)系統(tǒng)B、陸生生態(tài)系統(tǒng)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蔬菜、人和大腸桿菌，他們分別對應的是
A．分解者、生產者和消費者B．生產者、消費者和分解者
C．分解者、消費者和生產者D．生產者、分解者和消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)的主要成員及食物關系，請據(jù)圖回答：（13分）

（1）圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的         其中屬于生產者的是        ，屬于消費者的是        。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)共有  條食物鏈，它們交織在一起構成        ，它們是相互關聯(lián)的，其中最長的一條是：                 
在這條食物鏈中生產者是        ，初級消費者是        ，次級消費者是        ，最高級消費者是         。如果環(huán)境中有污染，則體內有害物質含量最高的是        。
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是        。
（4）如果在這一平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，過度捕獵狐和鷹，則肯定會造成       的數(shù)量大幅度上升，使       受到危害。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在日本發(fā)生的“痛痛病”和“水俁病”，各是由于工業(yè)廢水中含有下列哪種物質所致（           ）
A．汞和銀B．汞和鎘C．汞和鋁D．鎘和汞

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同步練習冊答案