【題目】大腸桿菌和酵母菌的共同特征是

A. 都通過產(chǎn)生孢子繁殖后代 B. 都有真正的細胞核

C. 都利用現(xiàn)成的有機物生活 D. 都是多細胞的生物

【答案】C

【解析】

試題大腸桿菌屬于細菌，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；細菌都是單細胞的，細菌是靠分裂進行生殖的；酵母菌屬于真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．真菌有單細胞的，也有多細胞真菌，的；孢子生殖，細菌、真菌的共同特征是細胞內(nèi)沒有葉綠體，異養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接的方式可以獲得（ ）

A. 與砧木相同的植物體的性狀 B. 與接穗相同的植物體的性狀

C. 與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D. 砧木和接穗相結(jié)合的性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（ ）

A. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱

B. 配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱

C. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱

D. 配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要部位是（　�。�

A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是

A. 海馬、青魚 B. 河蚌、青蛙 C. 鯊魚、鱷魚 D. 鯨魚、鯽魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

①按下圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機物的運輸）。

③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。

④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是： 。

（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是 ，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式 。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的 （填生理活動）。

（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍色，則結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于哺乳動物特征的是（ ）

A. 體表被毛 B. 胎生、哺乳 C. 用肺呼吸 D. 體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家鴿的氣囊敘述正確的是（ ）

A. 分布在內(nèi)臟器官之間 B. 有的突入到骨的氣囊里

C. 與肺相通 D. 空氣進入氣囊不經(jīng)過肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國己有一干多年栽培歷史，為中國十大名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的6個具備開花能力的水仙花鱗莖，平均分為甲、乙、丙三組，同時置于下表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。請分析回答：

（1）該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是______和______。

（2）若要通過一次實驗就獲取比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，應(yīng)______（增加或減少）各組中 水仙花鱗莖的數(shù)量。

（3）若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和______組作為對照實驗進行比較：如果甲組先開花，你得出的實驗結(jié)論是：______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案