【題目】蚯蚓體表的剛毛的作用是（ ）

A．防御敵害 B．協(xié)助運動

C．捕殺小運動 D．協(xié)助呼吸（ ）

【答案】B

【解析】

試題分析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進。收縮舒張交替進行，從而使蚯蚓向前蠕動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，該圖只表示出了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，你認(rèn)為圖中未顯示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有______________和_______________。

（2）圖中共有____條食物鏈，請寫出圖中最短的一條食物鏈：__________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物可以進行無土栽培的原因是（ ）

A．植物只吸收土壤中的水分 B．無土栽培培養(yǎng)液為植物提供水和無機鹽

C．土壤對植物只起到固定作用 D．植物至吸收土壤中的微量元素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題

（1）圖甲和圖乙的主要區(qū)別是沒有成形的__．

（2）當(dāng)【】__增厚時，細(xì)菌可形成休眠體__，可以提高對不良環(huán)境的抵抗能力．

（3）細(xì)菌的生殖方式是__，霉菌通過產(chǎn)生__來繁殖，即乙圖中的【__】

（4）細(xì)菌和真菌可以分解動植物遺體中的有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)著__的角色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列影響水稻生存的因素中，屬于生物因素的是（ ）

A．陽光 B．稻飛虱 C．水分 D．泥土

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：

（1）若圖1要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補充的組成成分是______________，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

（2）圖2表示圖1中的一條食物鏈，其中乙對應(yīng)圖1中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后，小強同學(xué)便用從超市購買的新鮮菠菜（如1圖所示）為材料，做了以下探究活動．

（1）通過對根的形態(tài)組成特點觀察，確認(rèn)菠菜的根系應(yīng)屬______．

（2）撕下新鮮的葉片表皮，制成臨時切片，放置在低倍顯微鏡下觀察（如圖3所示）：①保衛(wèi)細(xì)胞______膨脹，氣孔______．②______的細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要器官．③氣體交換和水分散失的門戶是______．

（3）圖3甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖，若要達(dá)到圖乙所 示觀察結(jié)果，則：首先需將裝片向______移動，直至A到達(dá)視野中央， 再次需換用圖丙中的鏡頭______，然后調(diào)節(jié)______，進行觀察．

（4）將買來的菠菜放在黑暗處一晝夜后，選取長勢、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于丁、戊集氣瓶內(nèi)（如圖2所示），并將丁裝置用黑色紙盒罩住，然后將兩裝置放置在光下照射8小時．

①打開集氣瓶口，將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭，分別放入到丁、戊集氣瓶內(nèi)，觀察蠟燭燃燒情況．發(fā)現(xiàn)丁裝置內(nèi)的現(xiàn)象是______．原因是______．

②取出兩裝置中的葉片，分別用酒精進行脫色，用清水漂洗后滴加碘液．觀察發(fā)現(xiàn)，裝置中______的葉片變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?/span>，我們應(yīng)該好好了解并保護它們。為此，某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗。請據(jù)圖回答。

（1）結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶，由此可判斷B是_____（填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于____________動物。

（3）用手觸摸蚯蚓腹面，感覺較為粗糙，是因為其腹面有_________，以增大運動時身體與土壤的摩擦力。

（4）實驗過程中，應(yīng)保持其體表濕潤，這是因為它靠濕潤的體壁進行__________。實驗完成后，應(yīng)該將蚯蚓___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為Aa。從理論上推測，他們生一個孩子，能卷舌的可能性是

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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同步練習(xí)冊答案