冷光燈的發(fā)明是模仿
A．烏龜?shù)谋臣?/td>B．螢火蟲發(fā)光
C．蝙蝠的回聲定位D．長頸鹿的血液循環(huán)
B
因為螢火蟲發(fā)出的大部分為紫外線，引起的熱效應很小，而根據(jù)這個原理，科學家先是從螢火蟲的發(fā)光器里分理處熒光素和熒光酶，混合ATP可制成生物光源。后來又可以摻和某些化學物質得到用于照明的冷光。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

具有一系列生命活動特征的物體叫生物，請判斷并選出以下全是生物的一項（）
A．克隆羊、月季、孔雀B．試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石
C．轉基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌D．珊瑚、智能機器人

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

仿生是是通過認真觀察和研究，模仿生物的某些       和       來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的一種新型科學。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物的特征的是
A．生活需要營養(yǎng)B．能生長、繁殖
C．能呼吸、排出體內產生的廢物 D．能運動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學是
A．植物學B．動物學C．生物學D．微生物學

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列自然現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是
A．花開花落B．雨后春筍　C．孔雀“開屏” D．恐龍蛋化石

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A．牛吃草B．雨后春筍C．鐵生銹D．母雞下蛋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下面的短文，然后回答問題：
珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質來建造外殼，以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。
（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請分析說明：                               
                                                                    。
（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？                             
                                                                     。
（3）有人說：“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結合上述材料分析這一觀點是否正確？_____________________________________________________
                                                                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗結果表明霉菌喜歡生活在溫暖、潮濕的環(huán)境中，其中的影響因素“溫度”屬于(    )
A．生物因素B．非生物因素
C．非生態(tài)因素D．以上都是

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