19．一株高莖（DD）和一株矮莖（dd）豌豆進(jìn)行雜交，后代都表現(xiàn)為高莖，若后代進(jìn)行自花傳粉，則表現(xiàn)出高莖的受精卵的基因組成有（　　）
A．一種B．二種C．三種D．四種

分析 生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

解答 解：這是孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)，其遺傳圖解如圖所示：因此若后代進(jìn)行自花傳粉，則表現(xiàn)出高莖的受精卵的基因組成有二種情況．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確地寫出遺傳圖解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列條件中不可能有細(xì)菌和真菌的是（　�。�
A．健康的人體內(nèi)
B．放在高壓鍋中蒸煮，一直沒(méi)有打開(kāi)蓋的食物
C．放在冰箱中的食品
D．剛剛宰殺的羊，還沒(méi)有分割時(shí)的肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．能夠消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是哪一組（　　）
A．唾液和胃液B．唾液和腸液C．腸液和膽汁D．腸液和胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從遺傳角度看，寶玉與黛玉、寶釵不能結(jié)為夫妻的原因是（　�。�
A．易得傳染病B．一定得遺傳病
C．成活率極低D．得遺傳病的機(jī)會(huì)率增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列性狀的變化是由基因控制的是（　�。�
A．經(jīng)常參加體力勞動(dòng)，手掌磨出了老繭
B．由于紫外線照射，皮膚變黑了
C．大眼睛的父母出了大眼睛的孩子
D．經(jīng)常近距離看書，視力下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一切生物學(xué)知識(shí)都來(lái)源于（　�。�
A．生物學(xué)家的科學(xué)研究B．對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn)
C．對(duì)生物的觀察和實(shí)驗(yàn)D．對(duì)大自然的觀察和想象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示表示兩種生物在不同溫度下的分布情況．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出，乙表示的生物對(duì)溫度的適應(yīng)能力較弱．
（2）從分布范圍來(lái)看，甲表示的生物分布范圍較廣．
（3）從圖中分析，可以說(shuō)明不同的生物具有不同的適應(yīng)環(huán)境的能力，而且每一種生物對(duì)環(huán)境都有一定的耐受范圍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．水螅體壁由兩層細(xì)胞組成，外層是外胚層，內(nèi)層是內(nèi)胚層．體壁圍成的空腔叫做消化腔，它與口相通．口的周圍有觸手，它能捕捉食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示為生物進(jìn)化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中的⑧代表原始生命，它誕生于原始海洋，⑥代表蕨類植物．
（2）最適于陸地生活的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是[③]節(jié)肢動(dòng)物；最適于陸地生活的優(yōu)勢(shì)植物類群是[⑦]被子植物．
（3）鳥(niǎo)類和哺乳類都是由古代的[⑨]爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的．
（4）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系．

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