在小魚的血管中流動(dòng)的血液屬于----------------------------------------( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
B
【解析】
試題分析:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(小魚).組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群和細(xì)胞間質(zhì)組成.血液有血細(xì)胞(紅細(xì)胞、白血病、血小板)和血漿(細(xì)胞間質(zhì))組成,因此血液屬于組織,是一種結(jié)締組織.結(jié)締組織是由細(xì)胞和大量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成的,包括血液、骨組織、軟骨、肌腱、韌帶等,結(jié)締組織主要起支持、連接、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等多種功能.
考點(diǎn):組織的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建永定縣第三中學(xué)初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與毛細(xì)血管特點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是
A.數(shù)量多,分布廣
B.管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流
C.管內(nèi)血流速度很慢
D.紅細(xì)胞只能單行通過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是氣體交換的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(7分)
圖中a代表 ,它具有 等特點(diǎn)(任寫一個(gè)就可)有利進(jìn)行氣體交換。b代表 ,圖中A表示的是 和 之間的氣體交換,B表示的是 和 之間的氣體交換。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu),對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是
A.[①]是膽囊,能分泌膽汁
B.[②]是胰管,能收集和輸送胰液
C.[③]是胰腺,能分泌胰液
D.[④]是小腸,腸腺能分泌腸液
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管都具有的組織是-----------------------------------------------------( )
A.肌肉組織 B.結(jié)締組織 C.神經(jīng)組織 D.上皮組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體肝臟能將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化成維生索A,因此肝炎患者同時(shí)易患--------------------( )
A.夜盲癥 B.腳氣病 C.壞血病 D.骨質(zhì)疏松癥
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。([ ]內(nèi)填寫字母)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
鯽魚不停的用口吞水,用鰓孔排水的意義是( )
A.產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 B.感知水流
C.吞進(jìn)水中的食物 D.完成呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“麻雀雖小,五臟具全”,生物體內(nèi)存在不同的組織是由于細(xì)胞_____的結(jié)果。
A.生長(zhǎng) B.分裂
C.分化 D.癌變
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