【題目】血紅蛋白與氧結合或分離是決定血液中的（　�。�

A. 二氧化碳濃度高低

B. 血紅蛋白含量的多少

C. 血紅蛋白與氧結合能力的強弱

D. 氧濃度的高低

【答案】D

【解析】血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，在紅細胞內，有一種紅色含鐵的蛋白質叫血紅蛋白，它在氧的濃度比較高的地方容易與氧結合，在氧的濃度比較低的地方容易與氧分離，所以血紅蛋白與氧結合還是分離取決于血液中的氧的濃度，D正確，

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些學者模擬原始地球的大氣成分，在實驗室里制成了一些有機物，這就可以推測原始生命一定是在地球上產生的。 （�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學學習了“生物與環(huán)境關系”的知識后，繪制了如下的概念圖。請將概念圖補充完整，再分析回答下列問題

（1）請將圖中①②③的內容補充完整:①_________②___________③___________

（2）若A指的是“生物體有一定的結構”，對應實例:除病毒外，生物都是由________構成的。若B中對應實例是“一母生九子，連母十個樣”，則B指的是____________________。若C中對應實例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹”，則C指的是________________。若E指的是“生物體對外界的刺激能夠作出一定的反應”，請舉一對應實例___________________

（3）“大雨過后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是______________“蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是_______________“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞生物體是由受精卵發(fā)育而成的，請完成下面概念圖并回答：

（1）請寫出概念圖中的字母代表的含義：A__________，C__________，D__________，E__________。

（2）肌肉組織主要由肌肉細胞構成，具有____________________功能。

（3）植物的輸導組織中，運輸有機物的結構是___________：機械組織對植物體主要起保護和_____________作用。

（4）植物體與動物體的結構層次的主要差別是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響，某生物興趣小組進行了相關實驗，請根據(jù)圖1和圖2回答有關問題。

（1）圖一為興趣小組的實驗探究設計方案，圖中的大圓代表圓形紙盤，其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處，在甲、乙、丙、丁四組中，起對照作用的一組是_______（填圖中代碼），它能與其它組形成_________個對照組。

（2）甲組與丁組作為對照試驗，要探究的問題是__________________________________

（3）圖二表示在圖一中的A區(qū)放入20只鼠婦后，對丁組鼠婦每2分值統(tǒng)計一次，記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量，共記6次，從第________分鐘開始，該組區(qū)域內鼠婦的數(shù)量總數(shù)達到最高值。

（4）興趣小組的同學重復進行3次上述的操作后，分析得出了結論．你認為他們重復操作3次的目的是_____________________。

（5）從生態(tài)因素類型方面考慮，上述實驗中探究的是影響鼠婦分布的_________因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細菌的特征的是( )

①沒有成形的細胞

②有真正的細胞核

③用孢子繁殖

④通過分裂的方式繁殖后代

⑤沒有葉綠體

⑥有桿形、球形、螺旋形等不同形態(tài)

A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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【題目】假設此刻你手上有50個細菌，細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算，在沒洗手情況下，1.5小時后你手上有多少細菌( )

A. 400個 B. 1600個 C. 800個 D. 1500個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的受精方式有兩種 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”一句隱含著植物莖的哪種功能？ （ ）

A. 支持 B. 輸導 C. 貯藏 D. 繁殖

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