精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

將下列污染原因與結果用線連接起來
A．氟利昂等排放物----a．酸雨
B．砍伐森林----b．土壤和水污染
C．核污染----c．放射病和癌癥發(fā)病率增加
D．汽車、燃煤等排放二氧化硫等----d．臭氧層破壞
E．大量使用農藥----e．土地沙漠化．

解：氟利昂等排放物，會使臭氧層破壞；砍伐森林會造成土地沙漠化；核污染，引起細胞的遺傳物質發(fā)生變化，放射病和癌癥發(fā)病率增加；汽車、燃煤等排放二氧化硫等，煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，這時落到地面的雨水就成了酸雨；大量使用農藥，會造成土壤和水污染．
故答案為：．
分析：此題考查的知識點是環(huán)境污染．解答時可以從酸雨的危害、砍伐森林的危害、核污染的危害、氟利昂等排放物、大量使用農藥的后果方面來切入．
點評：解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋環(huán)境惡化某些現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

將下列污染原因與結果用線連接起來
A．氟利昂等排放物----a．酸雨
B．砍伐森林----b．土壤和水污染
C．核污染----c．放射病和癌癥發(fā)病率增加
D．汽車、燃煤等排放二氧化硫等----d．臭氧層破壞
E．大量使用農藥----e．土地沙漠化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

將下列污染原因與結果用線連接起來
A．氟利昂等排放物----a．酸雨
B．砍伐森林----b．土壤和水污染
C．核污染----c．放射病和癌癥發(fā)病率增加
D．汽車、燃煤等排放二氧化硫等----d．臭氧層破壞
E．大量使用農藥----e．土地沙漠化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

根據材料回答問題：
未能再循環(huán)的工業(yè)生產廢物嚴重侵蝕著環(huán)境和人類健康。人類現(xiàn)在產生二氧化碳、家庭污水和其他。我們還正在越來越大量地排放著有毒的(經常是不能由生物過程降解的)廢物，它們正積聚在土壤、空氣和水中。后果是，我們正在破壞著自然環(huán)境(例如，森林被酸雨和煙霧毀壞)、我們的農業(yè)系統(tǒng)(例如，收成被土壤退化以及空氣、水的污染所毀掉)和人類的健康(例如，食物中殘留的農藥、人工合成聚合物造成的室內空氣污染、室外的煙霧、被污染的飲用水以及家庭和學校等地的有毒垃圾堆)。在未來一些年里，污染的流行病學很可能會受到更大的重視。因此，學生們應該熟知主要污染物的種類、來源、造成的后果以及為清除它們有待付出的代價。  

(1)文中關于污染與環(huán)境自凈能力的關系可以表述為________
A．環(huán)境污染速度超過環(huán)境自凈能力
B．環(huán)境污染速度低于環(huán)境自凈能力
C．環(huán)境污染速度與環(huán)境自凈能力大體相當
(2)二氧化碳濃度增大會導致__________效應，對沿海地區(qū)的影響是_________________。對氣候的主要影響是__________。
(3)文中提到環(huán)境污染的后果主要是在__________、__________和__________三個方面。
(4)將下列污染原因與結果用線連接起來。

A．氟利昂等排放物 a．酸雨
B．砍伐森林 b．土壤和水污染
C．核污染 c．放射病和癌癥發(fā)病率增加
D．汽車、燃煤等排放二氧化硫          d．臭氧層破壞
E．大量使用農藥 e．土地沙漠化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：《4.7.1 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的》2010年同步練習（解析版） 題型：填空題

將下列污染原因與結果用線連接起來
A．氟利昂等排放物----a．酸雨
B．砍伐森林----b．土壤和水污染
C．核污染----c．放射病和癌癥發(fā)病率增加
D．汽車、燃煤等排放二氧化硫等----d．臭氧層破壞
E．大量使用農藥----e．土地沙漠化．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案