下列不屬于植物生長過程中需要量多的無機(jī)鹽是( 。
A、含氮的無機(jī)鹽B、含硼的無機(jī)鹽C、含磷的無機(jī)鹽D、含鉀的無機(jī)鹽
分析:植物生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用.分析解答.
解答:解:無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
故選:B
點(diǎn)評:明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?杭州)某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中,在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口,并在窗口外側(cè)裝一個固定光源,保持其它環(huán)境條件適宜并相同.一星期后,A,B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示.請回答下列問題:

(1)該同學(xué)設(shè)計這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究
單側(cè)光對蠶豆幼苗生長的影響
單側(cè)光對蠶豆幼苗生長的影響

(2)根據(jù)學(xué)過的知識,解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因.
單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻
單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻

(3)若另取一盆蠶豆幼苗,在暗箱右側(cè)亦開一小窗口,在窗口外側(cè)裝一個固定光源,并且在花盆底部再裝一個旋轉(zhuǎn)器.當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時,花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn),但暗箱和光源都不轉(zhuǎn),如圖C所示.當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后,請你預(yù)測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是
直立生長
直立生長

(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),你預(yù)測的蠶豆幼莖生長方向是一
向上彎曲
向上彎曲
,這是植物對地心引力刺激作出的反應(yīng).蠶豆幼莖對單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的
感應(yīng)性
感應(yīng)性
.這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

資料分析題:
(1)閱讀下列資料回答下列問題:
在西班牙的國徽上有一個紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征.在西班牙,50萬平方千米的土地上,不論高原山地,市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,房前屋后,還是濱海公園,到處都可見石榴樹.
①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成
傳粉
傳粉
過程.
②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí),它們被稱為“謊花”,你知道為什么?
③“紅紅的果實(shí)”是由花的
子房
子房
發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征.”晶瑩剔透的石榴子是由
胚珠
胚珠
發(fā)育來的.
④石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?
扦插
扦插
,這樣做的好處是
營養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀,加快植物生殖的速度
營養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀,加快植物生殖的速度

(2)閱讀資料,分析問題:
南海網(wǎng)消息:“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙,它竟長了5條腿!”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說,他發(fā)現(xiàn)一只長了5條腿的青蛙,于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來.
“青蛙長了5條腿是一種畸形現(xiàn)象.”海南師范大學(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說,導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能,一種可能是基因突變;另一種可能是環(huán)境污染,一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形.
青蛙在地球上至少生活了19億年,是家族最興旺的兩棲類動物.依仗著非凡的適應(yīng)能力,青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來.但奇怪的是,現(xiàn)在,全球的青蛙正在逐漸減少,20年前常見的一些種類,現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了.現(xiàn)有的青蛙,有些還變成了畸形,比如上述材料中的5條腿青蛙,還有的青蛙長出3條腿
①青蛙是兩棲動物的典型代表,成蛙用
呼吸,
皮膚
皮膚
輔助.它的發(fā)育過程屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么?
大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞.畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的,這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì),也有個別的可能是基因突變引起的.
大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞.畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的,這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì),也有個別的可能是基因突變引起的.

③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱,然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌,你對這種做法怎樣評價?應(yīng)該如何去做?
我們應(yīng)極力反對這種做法.并對當(dāng)事人進(jìn)行教育,好好保護(hù)青蛙
我們應(yīng)極力反對這種做法.并對當(dāng)事人進(jìn)行教育,好好保護(hù)青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是菜農(nóng)種植的西紅柿,請運(yùn)用植物的生理作用、結(jié)構(gòu)層次等知識解答下列問題:
(1)西紅柿的果實(shí)外有一層薄薄的皮,對西紅柿有保護(hù)的作用,屬于
 
組織,而內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng),屬于
 
組織.
(2)在西紅柿的生長期間,如果大部分的葉片被害蟲吃掉了,就會影響西紅柿進(jìn)行
 
作用,導(dǎo)致合成的有機(jī)物過少而減產(chǎn),因此要注意防蟲害.
(3)如果菜農(nóng)要移栽西紅柿?xí)r,最好根部帶一坨土,這樣做的目的是為了保護(hù)根尖成熟區(qū)的
 
,從而保證移栽后對
 
和無機(jī)鹽的吸收;西紅柿的根從土壤中吸收的無機(jī)鹽等物質(zhì),會通過莖木質(zhì)部的
 
(填“導(dǎo)管”或“篩管”)往上運(yùn)輸給果實(shí),供果實(shí)利用;最好在陰天或傍晚移栽,目的是降低西紅柿的
 
作用,避免水分過量散失,提高移栽后的成活率.
(4)平時,我們常?梢钥吹讲妥郎稀疤前栉骷t柿”的盤里會出現(xiàn)許多水,這是因?yàn)樘侨芙庥谒,使西紅柿細(xì)胞周圍的溶液濃度
 
(填“大于”或“小于”)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞
 
(填“失水”或“吸水”)引起的;采摘后的西紅柿如果不馬上吃,最好放入冰箱中,能保鮮較長時間,原因是冰箱溫度低,降低了西紅柿細(xì)胞的
 
作用,減少了有機(jī)物的消耗.

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科目:初中生物 來源:杭州 題型:解答題

某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中,在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口,并在窗口外側(cè)裝一個固定光源,保持其它環(huán)境條件適宜并相同.一星期后,A,B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示.請回答下列問題:

魔方格

(1)該同學(xué)設(shè)計這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究______
(2)根據(jù)學(xué)過的知識,解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因.______
(3)若另取一盆蠶豆幼苗,在暗箱右側(cè)亦開一小窗口,在窗口外側(cè)裝一個固定光源,并且在花盆底部再裝一個旋轉(zhuǎn)器.當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時,花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn),但暗箱和光源都不轉(zhuǎn),如圖C所示.當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后,請你預(yù)測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是______
(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),你預(yù)測的蠶豆幼莖生長方向是一______,這是植物對地心引力刺激作出的反應(yīng).蠶豆幼莖對單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的______.這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性.

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科目:初中生物 來源:2009年浙江省杭州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中,在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口,并在窗口外側(cè)裝一個固定光源,保持其它環(huán)境條件適宜并相同.一星期后,A,B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示.請回答下列問題:

(1)該同學(xué)設(shè)計這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究   
(2)根據(jù)學(xué)過的知識,解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因.   
(3)若另取一盆蠶豆幼苗,在暗箱右側(cè)亦開一小窗口,在窗口外側(cè)裝一個固定光源,并且在花盆底部再裝一個旋轉(zhuǎn)器.當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時,花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn),但暗箱和光源都不轉(zhuǎn),如圖C所示.當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后,請你預(yù)測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是   
(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),你預(yù)測的蠶豆幼莖生長方向是一    ,這是植物對地心引力刺激作出的反應(yīng).蠶豆幼莖對單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的    .這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性.

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