【題目】你認(rèn)為,真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動(dòng)物是( )
A. 昆蟲 B. 爬行動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,下列哪項(xiàng)不是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)
A. 后肢直立行走 B. 身體表面具有羽毛
C. 前肢變成翼 D. 身體呈流線型
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【題目】下列各項(xiàng)中,沒用到科學(xué)探究常用方法的是( )
A.發(fā)起保護(hù)珍稀動(dòng)植物的倡議活動(dòng)
B.查閱資料,為校園內(nèi)的樹木懸掛名片
C.調(diào)查計(jì)算各班的男女生人數(shù)比例
D.仔細(xì)觀察操場上的螞蟻搬家
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【題目】動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境往往是相互適應(yīng)的,如:鳥類翱翔于天空,魚兒在水中嬉戲,牛、羊在草原上奔跑,據(jù)你所知下列動(dòng)物生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)最為相似的一組是( 。
A. 鯨魚 鯊魚 B. 鯽魚 草魚 C. 蝙蝠 家鴿 D. 青蛙 烏龜
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【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”說明( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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【題目】下列動(dòng)物中,具有社會(huì)行為的是( 。
A. 由猴王帶領(lǐng)的猴群 B. 單獨(dú)生活的老虎
C. 靠一己之力捕獵的獵豹 D. 無組織的蒼蠅群體
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【題目】近幾年,人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉(xiāng)公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中,細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開展了“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量 | 實(shí)驗(yàn)材料處理 | 控制條件 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲組 | 形狀,大小相似的楊樹落葉10片 | ①清洗,滅菌②置于無菌環(huán)境 | 適宜的溫度、濕度 | 一周后楊樹葉無變化 |
乙組 | 同甲組 | ①清洗,滅菌②接種細(xì)菌③置于無菌環(huán)境 | A | 一周后楊樹葉出現(xiàn)腐爛 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)該興趣小組同學(xué)提出的問題是______。
(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)記錄表:表中A處填寫的內(nèi)容是______。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是_____, 實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹葉,而不是1片,目的是_____。
(4)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。
(5)細(xì)菌屬于原核生物,它和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_____。細(xì)菌和真菌細(xì)胞內(nèi)沒有______,只能利用現(xiàn)成的在機(jī)物生活,常常作為分解者參與自然界的_____。
(6)垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境。生活中,我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入如圖中的_____(填序號(hào))垃圾箱里。
(7)我市正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,作為市民,你可以做點(diǎn)什么(最少答一點(diǎn))?_____。
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