【題目】生物環(huán)保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”,利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn),冬季,十幾條蚯蚓將50g的垃圾完全分解,需要15天的時(shí)間。春季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要2~3天;煊序炯S的土壤,更適宜養(yǎng)花。以下敘述不正確的是( )
A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動(dòng)
B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動(dòng)
C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機(jī)物為食
D. 蚯蚓的活動(dòng)可以改變土壤環(huán)境
【答案】B
【解析】
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中,能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng),這說(shuō)明生物能適應(yīng)這樣陰暗潮濕的環(huán)境;蚯蚓的活動(dòng)又使的土壤空隙增多,靠潮濕的體壁呼吸,體溫不恒定,據(jù)此解答。
根據(jù)題目可知溫度可以影響蚯蚓的生命活動(dòng),A正確;蚯蚓需要呼吸空氣中的氧氣,所以空氣影響蚯蚓的生命活動(dòng),B錯(cuò)誤;蚯蚓能夠以廚余垃圾中的有機(jī)物為食,C正確;蚯蚓可以使土壤疏松,增加土壤的肥力有利于植物根的呼吸、生長(zhǎng),能夠改變土壤環(huán)境,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老張因?yàn)槲脒^(guò)多的細(xì)顆粒物,引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診,通過(guò)血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他( )。
A.紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值 B.白細(xì)胞數(shù)量高于正常值
C.紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值 D.白細(xì)胞數(shù)量低于正常值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)吃粽子、劃龍舟.從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成看,劃龍舟時(shí)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自( )
A.骨
B.骨骼
C.骨骼肌
D.關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用。那么,蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖示。實(shí)驗(yàn)裝置(二)是在實(shí)驗(yàn)裝置(一)基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的,請(qǐng)分析圖示回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置(一)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用主要是通過(guò)________進(jìn)行的嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(二)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用的快慢與________有關(guān)嗎?
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置(二)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):由多到少依次是________。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置(二)的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:________。
(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置(二),實(shí)驗(yàn)裝置(一)在開(kāi)展對(duì)“蒸騰作用的主要器官是什么?”的實(shí)驗(yàn)的探究中,在實(shí)驗(yàn)材料的選擇方面有一處不科學(xué)的失誤,你認(rèn)為必須改進(jìn)的措施是________。(能說(shuō)出一點(diǎn)即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行了整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)據(jù)圖,回答下列問(wèn)題
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_____存在的.
(2)從染色體的形態(tài)和組成來(lái)看,圖甲表示_____(填“男”或“女”)性體細(xì)胞染色體組成.其性染色體組成是_____.
(3)乙所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中,含有_____條染色體.
(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,這對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,從理論上推算,他們第二胎生男孩的可能性為_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校多位同學(xué)患上了水痘病,學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒,該措施屬于( )。
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群 D.增強(qiáng)機(jī)體免疫力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為_______。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫精子和卵細(xì)胞,它們的染色體均為__________,比a、b減少一半。
(3)B過(guò)程為_____________。形成的e細(xì)胞叫_____________,它的染色體數(shù)為__________,又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量。
(4)C過(guò)程叫___________。f細(xì)胞的染色體數(shù)為___________。
(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的。
(6)生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父親,一條來(lái)自母親。因此,后代個(gè)體具有____的遺傳物質(zhì)。
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