【題目】植物體的各部分中屬于組織的是（ ）
A.根
B.莖的表皮
C.葉
D.花

【答案】B
【解析】解：A、C、D都屬于器官；
B、莖的表皮屬于保護(hù)組織．
故選：B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物體的結(jié)構(gòu)層次(植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體)，還要掌握細(xì)胞分化形成組織(經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果跟蹤檢查通過(guò)靜脈滴注到人體內(nèi)的某種藥物，那么在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是（ ）

A. 左心房 B. 右心房

C. 左心室 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水溫

B. 溫度變化范圍是5-10℃

C. 實(shí)驗(yàn)中可以輕輕地敲擊魚(yú)缸或水槽的邊緣，促進(jìn)金魚(yú)的呼吸，便于計(jì)數(shù)

D. 金魚(yú)的鰓蓋開(kāi)閉1次，可計(jì)數(shù)為金魚(yú)呼吸1次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因的位置描述，最確切的是（ ）
A.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B.在細(xì)胞核內(nèi)
C.在DNA上
D.在染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)西雙版納有一種能預(yù)報(bào)風(fēng)雨的粉紅色小花﹣﹣“風(fēng)雨花”．暴風(fēng)雨來(lái)臨前，由于氣溫高、氣壓低，“風(fēng)雨花”體內(nèi)的開(kāi)花激素猛增而開(kāi)放出許多花朵．這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.生物能影響環(huán)境
B.生物離不開(kāi)環(huán)境
C.環(huán)境能適應(yīng)生物
D.環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.是否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
B.是否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
D.是否有生殖細(xì)胞的形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體．當(dāng)水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為（ ）
A.24對(duì)
B.10對(duì)
C.48條
D.12對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的各種特征是由什么控制的（）
A.基因
B.環(huán)境
C.其他生物
D.氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案