12．比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特將2.3㎏的柳樹(shù)種在90㎏土壤的木桶里，只澆灌雨水．5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到76.7㎏，增加的重量主要來(lái)源于（　　）
A．土壤中的無(wú)機(jī)鹽B．土壤中的無(wú)機(jī)鹽和水
C．大氣中的氧氣D．大氣中的二氧化碳和土壤中的水

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，據(jù)此答題

解答 解：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；土壤只減少了不到100克，說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料．而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．每種生物都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．若C表示水，則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“蜻蜓點(diǎn)水”屬于（　　）
A．攻擊行為B．繁殖行為C．防御行為D．取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物生命活動(dòng)需要的能量最終來(lái)源于（　　）
A．細(xì)菌B．太陽(yáng)C．水D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．無(wú)土栽培是栽培植物的新技術(shù)，青菜在無(wú)土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長(zhǎng)．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)液的濃度大小不會(huì)影響青菜對(duì)水的吸收
B．配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
C．青菜在培養(yǎng)液中，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)
D．培養(yǎng)液中含量最多的無(wú)機(jī)鹽是含鐵、錳、硼的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣B．從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，呼氣
C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)D．吸氣完成的瞬間，各級(jí)處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示表示植物的營(yíng)養(yǎng)組織的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．欲提高溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量，下列措施不正確的是（　�。�
A．合理密植B．在大棚里加日光燈，延長(zhǎng)光照時(shí)間
C．提高夜間溫度D．適當(dāng)增加二氧化碳濃度

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