【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)如果手被針刺,會(huì)發(fā)生縮手反射。完成這一反射活動(dòng)的路徑是 。(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
(3)縮手反射屬于 反射。(選填“條件”或“非條件”)
【答案】(1)神經(jīng)元;
(2)①→②→③→④→⑤;
(3)非條件。
【解析】
試題分析:(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。
(2)(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?s手反射的反射弧的組成是①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),不需要大腦皮層的參與,因此該反射屬于非條件反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按體內(nèi)有無(wú) 可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物
A.脊柱 B.體毛 C.鰓 D.肌肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙屬于兩棲類動(dòng)物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)為( )
A.體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B.體內(nèi)受精,體外發(fā)育
C.體外受精,體內(nèi)發(fā)育 D.體外受精,體外發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)種子植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,圖一中的受精卵是在[ ] 中形成的。
(2)有一種藝術(shù)蘋(píng)果的表層上印有熊貓圖像。這種藝術(shù)蘋(píng)果屬于 變異。
(3)圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是 。(填序號(hào))
(4)圖四中C是由圖三中的 發(fā)育的(填文字)。桃子被人吃的部分是由圖一中的 (填序號(hào))發(fā)育的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共有 條食物鏈,在此食物網(wǎng)中,青蛙和蜘蛛之間的關(guān)系是 .
(2)作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,請(qǐng)你仔細(xì)想想,上圖還有什么部分沒(méi)有現(xiàn)? .
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,則 的體內(nèi)DDT含量最高.
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,在沒(méi)有人類干擾的情況下,蛇和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤(pán)內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞膜 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(【 】中填標(biāo)號(hào), 上填文字):
(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的【 】 中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的【 】 ,最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。
(2)圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí),膈肌處于 狀態(tài)。
(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑 。
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管、腎小球毛細(xì)血管壁及其腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過(guò)。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖(已被打亂順序),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)正確的操作順序是②→ → ④→③→ (填序號(hào))。
(2)圖④的操作可以避免產(chǎn)生 。
(3)圖①所滴的液體是 。
(4)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞出現(xiàn)重疊,這可能是步驟 (填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。
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