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請看下面耳的基本結構圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是[  ]         [    ]          ,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種即可得分)                    。
(2)有些人暈車,與耳的[     ]             有關。
(3)聽覺感受器位于[    ]           中,聽覺的形成在              。
(4)感冒以后,病菌可以沿[    ]         進入中耳,引起人的中耳炎。
(5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[     ]           導致破裂。
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用        感受氣味的刺激,用        感受味道的刺激,用          感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。
(7)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是【 】    張開,使【 】    內外的氣壓保持平衡,防止脹痛。
(8)參照右下圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變?yōu)樯窠洓_動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是

(1)①耳廓,②外耳道 鹿、兔子(2)③半規(guī)管(3)⑤耳蝸,大腦皮層 (4)⑥咽鼓管(5)⑨鼓膜 (6)鼻,舌,皮膚。(7)6咽鼓管  9鼓膜(8)9 8 5 4

解析

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

請看下面耳的基本結構圖回答:
(1)具有收集聲波功能的是
①耳廓
①耳廓

(2)有些人暈車,與耳的
③半規(guī)管;④前庭
③半規(guī)管;④前庭
 有關.
(3)聽覺感受器位于
⑤耳蝸
⑤耳蝸
 中,聽覺的形成在
大腦皮層
大腦皮層

(4)感冒以后,病菌可以沿
⑥咽鼓管
⑥咽鼓管
 進入中耳,引起人的中耳炎.
(7)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是
⑥咽鼓管
⑥咽鼓管
張開,使
⑨鼓膜
⑨鼓膜
內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請看下面耳的基本結構圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是
耳廓
耳廓
外耳道
外耳道
,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種即可得分)
鹿、兔子
鹿、兔子

(2)有些人暈車,與耳的
③半規(guī)管
③半規(guī)管
④前庭
④前庭
有關.
(3)聽覺感受器位于
耳蝸
耳蝸
中,聽覺的形成在
大腦皮層
大腦皮層

(4)感冒以后,病菌可以沿
咽鼓管
咽鼓管
進入中耳,引起人的中耳炎.
(5)同學打鬧請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊
鼓膜
鼓膜
導致破裂.
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用
感受氣味的刺激,用
感受味道的刺激,用
皮膚
皮膚
感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.
(7)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是
咽鼓管
咽鼓管
張開,使
鼓膜
鼓膜
內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請看下面耳的基本結構圖回答:
(1)具有收集聲波功能的是
①耳廓
①耳廓

(2)聽覺感受器位于
⑤耳蝸
⑤耳蝸
 中,聽覺的形成在
大腦皮層
大腦皮層

(3)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使
⑥咽鼓管
⑥咽鼓管
張開,使
⑨鼓膜
⑨鼓膜
內外的氣壓保持平衡,防止脹破.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請看下面耳的基本結構圖回答:
(1)具有收集聲波功能的是[
]
耳郭
耳郭
和[
]
外耳道
外耳道

(2)某同學到美麗的濱海城市威海去旅游,可他乘船不久,就感到頭暈目眩,惡心.對這一現(xiàn)象起主要作用的是[
]
)半規(guī)管
)半規(guī)管
和[
]
前庭
前庭

(3)聽覺感受器位于[
]
耳蝸
耳蝸
 中,聽覺的形成在
大腦
大腦

(4)鼻咽喉感染很易患中耳炎,病菌從咽喉處通過[
]
咽鼓管
咽鼓管
到達中耳.
(5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊導致[
]
鼓膜
鼓膜
破裂.

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請看下面耳的基本結構圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是[
]
耳廓
耳廓

(2)有些人暈車,與耳的[
]
半規(guī)管
半規(guī)管
有關.
(3)聽覺感受器位于[
]
耳蝸
耳蝸
中,聽覺的形成在
大腦皮層
大腦皮層

(4)感冒以后,病菌可以沿[
]
咽鼓管
咽鼓管
進入中耳,引起人的中耳炎.
(5)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用
感受氣味的刺激,用
感受味道的刺激,用
皮膚
皮膚
感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.

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