【題目】下列各項中不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A.草履蟲
B.變形蟲
C.衣藻
D.狗

【答案】D
【解析】解：A、草履蟲和B變形蟲身體微小，結(jié)構(gòu)簡單，整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，A、B錯誤；
C、衣藻是單細(xì)胞藻類，生活在淡水中，細(xì)胞呈卵形或球形，有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)里有一個杯狀的葉綠體，C錯誤．
D、狗是哺乳動物，屬于多細(xì)胞的動物．D正確．
故選：D
【考點精析】本題主要考查了單細(xì)胞生物的相關(guān)知識點，需要掌握單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時，A．B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實驗設(shè)計，主要實驗設(shè)計如下圖所示：

（1）本實驗的變量是 ．

（2）你認(rèn)為A．B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)？請簡要說明理由．

答：A組：_______________________

B組：__________________________

（3）除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”，你最想探究的問題是____________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了如圖所示的實驗。 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍(lán)），觀察實驗現(xiàn)象�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管_____；2號試管_____。

（2）如圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在_____℃的溫水中，效果最好。

（3）該實驗證明：唾液淀粉酶對_____有消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】針對以下4幅結(jié)構(gòu)圖，說法正確的是

A.①沒有成形的細(xì)胞核B.②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能獨立生活

C.③是植物細(xì)胞D.④有成形的細(xì)胞核，有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹與蘋果樹相比，最根本的區(qū)別是（　�。�

A. 高大 B. 不形成果實，種子裸露

C. 不形成種子和果實 D. 葉片形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把金魚藻放在盛有水的燒杯中，移到光下，不久金魚藻就會放出氣泡，產(chǎn)生的氣泡是（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 空氣 D. 氫氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目填人表內(nèi)。

細(xì)胞
生物

體細(xì)胞

精子

卵細(xì)胞

受精卵

人

23條

馬

64條

水稻

24條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的組成包括（ ）
A.DNA和糖類
B.DNA和氨基酸
C.DNA和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和脂類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為消化系統(tǒng)模式圖，圖二為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化曲線，據(jù)圖分析回答問題：

（1）消化系統(tǒng)是由____________和___________組成。

（2）人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]_________，它分泌的消化液___________不含消化酶，但能乳化____________，有利于該物質(zhì)的消化。

（3）圖二中的有機(jī)物乙在D處開始消化，D相當(dāng)于圖一中的[ ]________________。

（4）圖二中的有機(jī)物甲在A處開始消化，在E處被徹底消化成_________________，參與消化甲的消化液有______________________。

（5）從圖二可看出， E處是人體內(nèi)消化和吸收的主要場所，在圖一中與E相對應(yīng)的部位是[ ]______，請寫出它有利于消化的特點__________________________________________

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